Фізична культура, спорт та здоров'я нації : збірник наукових праць
Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/a90627b1-db0e-4018-a499-662adf1f7283
Browse
3 results
Search Results
Item Динаміка розвитку командних спортивних ігор як підґрунтя формування сучасної системи контролю у командних спортивних іграх(2022) Мітова, О.Актуальність теми дослідження. Аналіз сучасних тенденцій розвитку командних спортивних ігор, особливостей багаторічної підготовки спортсменів, які в них спеціалізуються та останні наукові дослідження у системі контролю в олімпійському спорті свідчить про необхідність наукового обґрунтування системи контролю, яка б була узгоджена із завданнями та спрямованістю стадій і етапів багаторічної підготовки, особливостями виду командної гри. Мета дослідження: проаналізувати динаміку розвитку командних спортивних ігор як підґрунтя формування системи контролю у командних спортивних іграх у процесі багаторічної підготовки. Матеріал і методи: формування системи контролю у командних спортивних іграх було сформовано на основі узагальнення наукових досліджень зі спортивних ігор, відбувалось поєднання сучасних тенденцій розвитку ігрових командних видів спорту та останніх тенденцій системи теоретичних знань про контроль у системі підготовки спортсменів в олімпійському спорті. В ході дослідження було використано такі методи дослідження: аналіз спеціальної, науковометодичної літератури, аналіз документальних матеріалів, педагогічне спостереження, системний метод, узагальнення та систематизація даних. Результати роботи: у статті проаналізовано розвиток командних спортивних ігор, представлено специфічні особливості багаторічної підготовки, як у класичних видах, так і у різновидах командних ігор олімпійського, неолімпійського, дефлімпійського та паралімпійського спорту, окреслено підґрунтя формування уніфікованої системи контролю у командних спортивних іграх у процесі багаторічної підготовки. Висновки: формування системи контролю в командних спортивних іграх у процесі багаторічної підготовки дозволяє покращити процес управління навчально-тренувальним процесом і змагальною діяльністю, з урахуванням специфічності командної гри та завдань етапу багаторічної підготовки.Item Проблеми контролю у футболі в зв’язку з сучасними тенденціями його розвитку(Вінниця: ТОВ "Планер", 2017) Овчаренко, Сергій; Овчаренко, Сергей; Ovcharenko, Serhiy; Мітова, Олена; Митова, Елена; Mitova, ElenaСтаття присвячена вивченню проблемного поля в системі контролю у футболі в зв’язку з сучасними тенденціями його розвитку. Зміст сучасної науково-методичної літератури засвідчив, що не дивлячись на значну розробленість сучасної системи підготовки спортсменів на різних етапах багаторічної підготовки, про що свідчать чисельні дисертаційні роботи останнього десятиріччя у командних ігрових видах спорту й останні видання щодо контролю в олімпійському спорті система контролю у командних спортивних іграх розглядалась, як складова для розв’язання інших питань та не була пов’язана з сучасними тенденціями розвитку футболу та його різновидів й не об’єднана у цілісну систему знань відповідно до стадій багаторічної підготовки. В ході дослідження визначено, що виникає необхідність формування уніфікованої системи контролю в даному виді спорту. Загальна система контролю повинна включати етапність, критерії оцінки, методи, засоби контролю, мету, завдання для кожного етапу багаторічної підготовки. Не вивченим залишається питання адаптації або модифікації педагогічних тестів та створення нових контрольних вправ для футзалу, паралімпійського та дефлімпійського футболу й шкал оцінювання рівня підготовленості спортсменів, які в них спеціалізуються.Item Проблеми контролю у командних спортивних іграх у зв’язку з сучасними тенденціями їх розвитку(Житомир : Вид-во ФОП Євенок О. О., 2016) Мітова, Олена; Митова, Елена; Mitova, OlenaСтаття присвячена вивченню проблемного поля в системі контролю у командних спортивних іграх що в зв’язку з сучасними тенденціями їх розвитку. В ході дослідження виявлено, що виникає необхідність формування уніфікованої системи контролю в ігрових видах спорту, яка повинна включати етапність, критерії оцінки, методи, засоби контролю, мету, завдання для кожного етапу багаторічної підготовки, гендерні відмінності, особливості інвентарю та обладнання, як в класичному виді спортивних ігор (баскетбол, волейбол, футбол тощо), так і у чітко означеному різновиді командної спортивної гри: по-перше, залежно від віку її призначення (мікро-баскетбол, міні-баскетбол, максібаскет, міні-волейбол та ін.) й, по-друге, залежно від кількості членів команди (пляжний волейбол, баскетбол 3х3, регбіліг-7 та ін). Не вивченим залишається питання адаптації або модифікації педагогічних тестів та створення нових контрольних вправ для неолімпійських, паралімпійських та дефлімпійських видів командних спортивних ігор й шкал оцінювання рівня підготовленості спортсменів, які в них спеціалізуються.