Фізична культура, спорт та здоров'я нації : збірник наукових праць
Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/a90627b1-db0e-4018-a499-662adf1f7283
Browse
5 results
Search Results
Item Тенденції розвитку та функціонування вейкбордингу в країнах Європи(ТОВ "ТВОРИ", 2021) Шинкарук, Оксана; Пономаренко, Анастасія; Shynkaruk, Oksana; Ponomarenko, AnastasiiaІстотним фактором розвитку сучасного вейкбордингу виступає постійне зростання популярності серед молоді, поява та розвиток сучасних вейкбордичних парків у світі, зростання міжнародних спортивних заходів. Розвиток вейкбордингу як рекреаційно-оздоровчого напрямку дозволяє міжнародним та національним федераціям розвивати його як вид спорту, який характеризується збільшенням кількості спортсменів, створенням умов для занять та виступу на змаганнях різного рівня. Необхідно зазначити, що наукова література та дослідження практично відсутні. Мета – дослідити особливості розвитку та функціонування вейкбордингу у країнах Європи. Методи. Аналіз літературних джерел та даних мережі Інтернет, опитування, аналіз документів Європейських федерацій з водних лиж та вейкбордингу, систематизація, узагальнення. Результати. Проаналізовано розвиток вейкбордингу в європейських країнах: Німеччині, Франції, Італії, Великій Британії, Ірландії, Польщі. Розвиток вейкбордингу в країнах Європи здійснюється федераціями, що розвивають такі водні технічні дисципліни як водні лижи, вейкбординг і вейкскейтинг, гонки на гідроциклах та водних мотоциклах тощо. Для країн притаманний розвиток вейкбордингу як неолімпійського виду спорту зі своєю системою підготовки та змагань, розвиток масового вейкбордингу як рекреаційного виду оздоровчої діяльності різних верств населення. Реалізація цих основних напрямів дозволяє розвивати та популяризувати вейкбординг у країнах Європи. Доведено, що вейкбординг як сучасний водний екстремально-технічний вид спорту розвивається у країнах, які мають потужну розгалужену спортивну базу, природні парки з водоймами, підтримку уряду та міжнародних і національних спортивних організацій. Висновки. Для вейкбордингу як неолімпійського, популярного серед дітей та молоді виду спорту притаманні риси розвитку та функціонування як традиційним видам спорту. В Європі склалася система управління водними технічними видами спорту, якими опікуються національні федерації відповідно до вимог і правил Міжнародної федерації з воднолижного спорту та вейкбордингу. У багатьох європейських країнах прийняті перспективні програми розвитку виду спорту, які підтримуються урядом та державними установами.Item Програмоване управління технічною майстерністю кваліфікованих спортсменів(ТОВ "ТВОРИ", 2020) Кутек, Тамара; Ахметов, Рустам; Шаверський, Віктор; Kutek, Tamara; Akhmetov, Rustam; Shaversky, Victor; Кутек, Тамара; Ахметов, Рустам; Шаверский, ВикторСучасний рівень розвитку ладнотехнічних видів легкої атлетики потребує вирішення основних проблем розвитку теорії та практики управління навчально-тренувальним процесом, розробки та використання ефективних засобів і методів удосконалення всіх складових частин спортивної підго-товки, в тому числі й технічної. Серйозні недоліки в технічній підготовці спортсменів негативно відображаються на поповненні збірних команд молодими перспективними спортсменами. Мета дослідження – теоретично обґрунтувати й експери-ментально дослідити можливість удосконалення управління технічною підготовкою спортсменів, які спеціа-лізуються в стрибках у висоту з розбігу за допомогою методу електростимуляції м’язів. Для оволодіння новою ритмо-темповою структурою розбігу в стрибках у висоту в дослідженнях застосовувалася міостимуляційна акти-візація м’язів стопи для прискорення включення в роботу згиначів стопи при взаємодії її з опорою в момент відштовхування. Методи дослідження – аналіз, порівняння, систематизація, узагальнення науково-методичної літе-ратури, спостереження, тестування, електрофізіологічні, математичної статистики.Item Атестація керівників ДЮСШ як один з напрямів удосконалення системи підготовки юних спортсменів(ТОВ «Планер», 2018) Вознюк, Тетяна; Vozniuk, Tetiana; Коннова, Майя; Konnova, MaiiaУ статті розглядається атестація керівників як одна з умов демократизації сучасної спортивної школи. Зазначено, що в основу атестації керівника доцільно покласти його управлінську діяльність. Мета дослідження полягає у визначенні організаційно-педагогічних засад оцінки управлінської діяльності керівників ДЮСШ та науково-теоретичному обґрунтуванні й розробці відповідної моделі атестації керівника. На основі аналізу науково-педагогічних джерел та вітчизняного досвіду роботи виділено основні чинники та вдосконалено критерії (як такі, що описують і деталізують ці чинники) діяльності керівника ДЮСШ. Розроблено модель атестації керівника спортивної школи, яка має три компоненти, що відповідають етапам її здійснення: діагностичний, аналітичний і заключний. У змістовій складовій моделі атестації розкрито основні управлінські функції, діагностичному етапу відповідають функції планування й організації; аналітичному – вимірювання, аналізу, прогнозування; заключному – регулювання, узагальнення. Критерії оцінювання були скомпоновані за основними напрямками, що відображаються у базовому стандарті професійної діяльності керівника: стратегічний менеджмент, управління навчально-тренувальним процесом, менеджмент персоналу, фінансово-господарський менеджмент, напрям внутрішніх і зовнішніх комунікацій. Кожний критерій, розглядається за допомогою відповідних показників, які оцінюються за 10 бальною системою. Кваліфікаційний показник управлінської діяльності керівника спортивної школи дає можливість встановити рівень його кваліфікації: творчо-інноваційний; технологічний; перетворювальний або нормативно-репродуктивний. Освітній моніторинг з використанням розробленої і представленої моделі забезпечує відстеження і спрямування діяльності керівника спортивної школи на результат, який поєднує можливості директора ДЮСШ з вимогами до його професійної діяльностіItem Психологічна підготовка кваліфікованих гандболістів у змагальному періоді(Вінниця: ТОВ "Планер", 2017) Шаверський, Віктор; Шаверський, Виктор; Shavers'kyy, ViktorУ статті представлено структуру та зміст програми психологічної підготовки як складової управління тренувальним процесом кваліфікованих гандболістів у змагальному періоді. Застосування програми передбачає вирішення комплексу різних за змістом завдань, основні з яких: корекція поведінки спортсменів у межах існуючих у них особливостей структури мотивації досягнення успіху та уникнення невдач; сприяння кращому відновленню після тренувального заняття; залучення функціональних, фізичних і когнітивних резервів організму; усунення можливої неадекватної поведінки спортсмена у зв’язку з виконанням певної настанови тренера; ефективне управління спортсмена своїм психічним станом під час змагань. Вирішення завдань відбувалося під час безпосередньої підготовки до основних змагань та в ході їх проведення.Item Управління тренувальним процесом на основі аналізу взаємозв’язку спеціальної фізичної та технічної підготовленості кваліфікованих спортсменів(Житомир : Вид-во ФОП Євенок О. О., 2016) Кутек, Тамара; Kutek, Tamara; Ахметов, Рустам; Akhmetov, RustamДля ефективного управління навчально-тренувальним процесом кваліфікованих спортсменів необхідна оперативна інформація про їх спеціальну фізичну та технічну підготовленість. Розробка модельних характеристик створює можливості для цілеспрямованого впливу на спортсмена, підвищує ефективність управління навчально-тренувальним процесом. Розроблені моделі спеціальної фізичної та технічної підготовленості дозволять створити комп’ютерні програми занять з урахуванням вікових та індивідуальних особливостей спортсменів.