Наукові публікації. Виступи
Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/a33a8f27-dd36-4253-89d9-3c640b985865
Browse
4 results
Search Results
Item Виховання моральних якостей як важливої складової становлення особистості у психолого-педагогічній літературі. The 12th International scientific and practical conference “Innovative development of science, technology and education” (August 29-31, 2024)(2024) Дамзін, О. В.; Тетерук, Р. О.; Скакун, С. О.Кожна історична епоха формувала свій ідеал людини, обов’язковою складовою якого були моральні якості, елементарні основи яких було закладено вже в первісному суспільстві. В статті розкриваються позиції науковців у філософській, педагогічній та психологічній літературі щодо виховання моральних якостей як важливої складової становлення особистості у психолого-педагогічній літературіItem Сутність і значення загальнопедагогічної підготовки магістрів педагогічних університетів та її особливості в кінці ХХ – початку ХХІ ст(2023) Тетерук, Р. О.Розкривається сутність і значення загальнопедагогічної підготовки магістрів педагогічних університетів та її особливості в кінці ХХ – на початку ХХІ століття. Вказано на відмінності загальнопедагогічної підготовки від професійноїItem Формування моральних норм поведінки майбутніх педагогів в процесі загальнопедагогічної підготовки як важливий напрямок їх професійного становлення(2023) Пінаєва, О. Ю.; Тетерук, Р. О.; Дамзін, О. В.Провідним напрямком різнобічного розвитку особистості майбутнього педагога є моральне виховання. Проблема є досить актуальною у сучасних умовах, оскільки моральна культура є фундаментом загальної культури особистості. Наявність високого рівня культури естетичної, фізичної, інтелектуальної при відсутності культури моральної може не сприяти, а навпаки гальмувати прогресивний розвиток суспільства.Item Загальнопедагогічна компетентність як результат загальнопедагогічної підготовки магістрів педагогічних університетів(2023) Тетерук, Р. О.Інтеграція України у світовий освітній простір вимагає постійного вдосконалення національної системи освіти як в плані активного впровадження інноваційних педагогічних систем, модернізації змісту педагогічної освіти відповідно до світових тенденцій і вимог, так і адаптації до сучасних умов кращого історичного досвіду, Сьогодення, яке стрімкими темпами змінюється та оновлюється, потребує від вищої педагогічної школи вдосконалення загальнопедагогічної підготовки вчителя, без якої неможливе його успішне становлення як компетентного професіонала, спроможного розвивати кращі надбання минулого у цій сфері і бути відкритим до інновацій у педагогіці.