Проаналізовано основні тенденції і стратегії використання цифрових технологій в ЗВО та їх застосування у підготовці майбутніх учителів математики та інформатики у ВДПУ.
У статті досліджуються частинні випадки теореми Паскаля. Розглядаються особливості її застосування до розв’язування задач. Доведено обернену теорему Паскаля.
The article examines special cases of Pascal's theorem. The features of its application to solving problems are considered. The converse of Pascal's theorem is proved.
У статті розглянуто методику використання різних комп’ютерних технологій навчання для контролю та корекції знань та умінь учнів у процесі вивчення стереометрії.
