Кафедра англійської мови та методики її навчання
Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/6af62906-96bc-471d-a1d2-8aae0f798517
Browse
2 results
Search Results
Item Антична поетика як провісник когнітивних студій поетичного синтаксису(Львів, 2019) Мосійчук, А. В.; Мосийчук, А. В.; Mosiichuk, A.; Грачова, І. Є.; Грачёва, И. Е.; Grachova, I.У статті розглянуто основні вектори синтаксичних досліджень в античній поетиці з метою довести, що остання заклала міцне підґрунтя для аналізу синтаксичної організації літературних текстів у сучасній когнітивній поетиці. Дослідження виявило, що теоретико-методологічний апарат когнітивної поетики запозичив цілу низку термінів, методів і підходів до аналізу синтаксичних конструкцій, що з'явилися у зв’язку з дослідженням пізнавальної діяльності людини в античній риториці і стилістиці. Посилаючись на видатних авторів античного періоду, у чиїх творах з’явилися ключові поняття поетичного синтаксису, такі як фігура, схема, конструкція тощо, у статті стверджується, що когнітивні дослідження поетичного синтаксису беруть початок у античній поетиці і перегукуються із класичною античною традицією вивчення синтаксису. Таким чином, у дослідженні здійснена спроба довести, що сучасні когнітивні дослідження поетичного синтаксису резонують з давнім тлумаченням синтаксичної організації поетичних текстів.Item Structural vs. Cognitive Poetics: Approaches to the Study of Poetic Syntax(Budapest, 2018) Мосійчук, А. В.; Мосийчук, А. В.; Mosiichuk, A. V.; Грачова, І. Є.; Грачева, И. Е.; Grachova, I. Y.У статті розглядається проблема вивчення поетичного синтаксису з точки зору структурної і когнітивної поетики. Результати дослідження виявили, що в залежності від підходу, кожна з поетик вирізняє власні одиниці, методи й принципи дослідження, які сприяють ефективному вивченню поетичного синтаксису. У статті стверджується, що на сучасному етапі найбільш повне вивчення синтаксичної організації поетичних текстів здійснюється когнітивною поетикою, новою галуззю філології, яка займається вивченням мовних і когнітивних механізмів формування й функціонування літературних текстів та їх елементів.