Наукові публікації. Виступи
Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/6693376a-aa1f-4c13-b16a-060643ff81ad
Browse
5 results
Search Results
Item Організація естетичного виховання молодших школярів у процесі театралізованої діяльності(Вінниця : Меркьюрі-Поділля, 2023) Комарівська., Надія; Матійчук, НадіяУ статті автори розглядають можливості організації естетичного виховання молодших школярів у процесі підготовки до театралізованої діяльності. Наголошено на важливості аналізу художнього твору та визначено умови, за яких може буде забезпечено емоційний вплив на учнів.Item Становлення адекватної самооцінки молодших школярів у процесі підготовки до театрального дійства(Вінниця : ФОП Корзун Д. Ю., 2020) Хутченко, Д.; Khutchenko, D.У статті висвітлено основні аспекти формування адекватної самооцінки молодших школярів, проведено дефінітивний аналіз поняття «самооцінка», наведений приклад вікової періодизації Я. Коменського відповідно до рівня розвитку самооцінки. Розкрито зміст театральної діяльності як засобу формування адекватної самооцінки. Представлено основні форми театралізованої діяльності у початковій школі, запропоновано методичні рекомендації корекції самооцінки у ході театралізованих постановок тощо.Item Формування в молодших школярів уміння вчитися засобами театралізованої діяльності(Вінниця : ФОП Корзун Д. Ю., 2020) Федорук, Д.; Fedoruk, D.У статті аналізується проблема формування в молодших школярів уміння вчитися засобами театралізованої діяльності. Нами було описано особливості застосування в освітньому процесі початкової школи засобів театрального мистецтва, розкрито інноваційні підходи до організації роботи вчителя над постановкою спектаклю. Визначено театральну діяльність як основний засіб формування провідної компетентності Нової української школи – «уміння вчитися».Item Театралізована діяльність як засіб мовленнєвого розвитку молодших школярів(Вінниця : ФОП Корзун Д. Ю., 2020) Медик, А.; Medic, A.У статті актуалізується значення театралізованої діяльності для розвитку мовлення молодших школярів. Нами визначено та розкрито елементи мовної техніки, які розвиваються у процесі залучення учнів до театралізованої діяльності. Ми довели, що участь у театралізованих постановках сприяє розвитку мовлення, збагачення словникового запасу, формування мовної та мовленнєвої компетентності молодших школярів.Item Театралізована діяльність як ефективний засіб налагодження взаємодії вчителя та учня(Вінниця : ФОП Корзун Д. Ю., 2020) Басюк, А.; Basyuk, A.У статті аналізується проблема налагодження взаємодії вчителя та учня засобами театральної діяльності. Конкретизовано особливості використання в освітньому процесі початкової школи театрального мистецтва, визначено функції театру, які ефективно впливають на налагодження взаємодії між учителем та учнями. Нами визначено різні види театралізації та види театрів, у яких можуть брати участь учні, співпрацюючи з педагогом.