Наукові публікації. Виступи

Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/6693376a-aa1f-4c13-b16a-060643ff81ad

Browse

Subject: search.filters.subject.theatrical activities

Search Results

Now showing 1 - 3 of 3
  • Thumbnail Image
    Item
    Організація театралізованої діяльності дітей старшого дошкільного віку як один із шляхів ефективного використання мистецтва в освітній роботі закладів дошкільної освіти
    (Вінниця : ФОП Корзун Д. Ю., 2020) Мельник, О.; Melnyk, O.
    В статті розглядаються питання використання мистецтва в освітній роботі старших дошкільників. Аналізуються педагогічні умови організації театральної діяльності дітей старшого дошкільного віку. Автор статті визначила необхідність підведення старших дошкільників до усвідомлення специфіки різних видів театрального мистецтва, мотивування в них стійкого інтересу до мистецтва театру, готовності до творчої діяльності.
  • Thumbnail Image
    Item
    Форми та методи залучення дітей дошкільного віку до театралізованої діяльності в закладах дошкільної освіти
    (Вінниця : ФОП Корзун Д. Ю., 2020) Лятамбур, Д.; Lyatambur, D.
    У статті здійснено аналіз педагогічного потенціалу театрального мистецтва, охарактеризовано основні форм та методи використання театрального мистецтва в закладах дошкільної освіти з метою створення ефективних умов для оволодіння дошкільниками соціально прийнятними та культурно обумовленими формами взаємодії у процесі художньо-творчої театралізованої діяльності.
  • Thumbnail Image
    Item
    Театр-природи як засіб формування soft skills в учнів початкової школи
    (Вінниця : ФОП Корзун Д. Ю., 2020) Країло, В.; Krailo, V.
    У статті висвітлено дефінітивний аналіз поняття «soft skills», виокремлено його основні складові, а саме: емоційний інтелект, креативність, раціональне використання часу, вміння відстоювати власну думку, комунікувати, спільно працювати в команді тощо. Нами обґрунтовано важливість та розкрито багатозначність театральної діяльності у процесі формування soft skills молодших школярів. Проведено опитування серед педагогів початкової школи для встановлення ролі театру в житті учнів. Визначено виховний та розвивальний вплив театру природи, описано підготовку дітей до цього дійства.