Наукові публікації. Виступи
Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/6693376a-aa1f-4c13-b16a-060643ff81ad
Browse
2 results
Search Results
Item Компетентнісний підхід у природничій освіті(Вінниця, 2017) Грошовенко, О. П.; Hroshovenko, O. P.; Кондратюк, Т. Г.; Kondratyuk, T. G.У статті порушено проблему формування природознавчої компетентності молодших школярів, необхідності стимуляції творчої діяльності учня та надання йому допомоги у процесі активної діяльності. Пріоритетним підходом природничої освіти визначено компетентнісний та обґрунтовано його безперечну перевагу над традиційним та інноваційними підходами. Природознавчу компетентність розглянуто з позиції інтегративного підходу та обґрунтовано методичні умови формування предметної компетентності учнів. Педагогічну спадщину В.Сухомлинського визнано універсальною щодо широти охоплення і дієвості розвитку молодшогоItem Формування природознавчої компетентності молодших школярів(Вінниця, 2017) Грошовенко, О. П.; Hroshovenko, O. P.; Присяжнюк, Л. А.; Prisyazhnyuk, L. A.У статті розглянуто актуальні проблеми навчання природознавства в умовах реформування системи освіти. Особливу увагу приділено результативно-цільовій спрямованості початкової освіти. Пріоритетним підходом природничої освіти визначено компетентнісний та обґрунтовано його безперечну перевагу над традиційним та інноваційними підходами. Природознавчу компетентність розглянуто з позиції інтегративного підходу та обґрунтовано методичні умови формування предметної компетентності учнів через системне набуття ними окремих предметних компетенцій на уроках природознавства.