Академічні тексти здобувачів вищої освіти
Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/4aff63d0-7900-40d8-8849-971af1471358
Browse
18 results
Search Results
Item Формування навичок самоконтролю учнів старшої школи засобами тестових завдань: кваліфікаційна робота(ВДПУ ім. М. Коцюбинського, 2021) Паранюк, А.О.; Паранюк, А.О.; Paraniuk, A. O.Одним із головних сучасних методів перевірки знань у вивченні іноземних мов є тестування. У старшій школі метод тестування є найбільш актуальним, адже тестування широко використовується у ДПА та ЗНО. Але на даному етапі досліджень тестування як вид контролю ще не до кінця вивчений та використовується не у повній мірі. Для проведення грамотної тестової роботи, необхідно володіти спеціальними навиками та враховувати всі особливості цього методу. Тому, основна увага у науковій роботі зосереджена на формах, видах тестування та загальних положеннях про формування самоконтролю. В ході дослідження була виявлена роль тестів у формуванні навичок самоконтролю учнів старшої школи, досліджено ефективність розробки комплексу тестових завдань, які направлені на контроль формування іншомовної компетенції в процесі вивчення англійської мови, здійснено дослідницько-експериментальну роботу з ціллю перевірки розробленого комплексу тестових завдань, проаналізовано та описано отримані якісні та кількісні результати дослідницько-експериментальної роботи.Item Використання інноваційних методів навчання у формуванні компетенції в усному мовленні на уроках англійської мови на середньому ступені загальноосвітньої школи(Вінницький держ. пед. ун-т імені Михайла Коцюбинського. – Вінниця, 2016., 2016) Гонтарук, К. В.; Гонтарук, Е. В.; Gontaruk, E.V.У дипломній роботі теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено ефективність інтерактивних методів навчання у формуванні компетенції в усному мовленні на уроках англійської мови в учнів середніх класів. У роботі проаналізовано особливості навчання монологічного і діалогічного мовлення школярів у процесі вивченні іноземної мови, досліджено інноваційні методи і визначити місце інтерактивного навчання у навчальному процесі, розглянуто методи інтерактивного навчання у процесі вивчення іноземної мови. Дипломна робота містить розроблені автором вправи для формування компетенції в усному мовленні школярів середніх класів.Item Формування компетенції в усному мовленні засобами інформаційних технологій на уроках англійської мови на старшому ступені загальноосвітньої школи(Вінницький держ. пед. ун-т імені Михайла Коцюбинського. – Вінниця, 2016., 2016) Макарова, O. I.; Макарова, O. И.; Makarova, O. I.У дипломній роботі теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено ефективність застосування інформаційних технологій для формування компетенції в усному мовленні учнів старших класів. У роботі проаналізовано говоріння як вид мовленнєвої діяльності та охарактеризовано види усного мовлення, розглянуто методи формування компетенції в усному мовленні і визначено їх переваги та недоліки, досліджено особливості застосування інформаційних технологій у процесі навчання англійської мови.Item Використання Інтернет-ресурсів у навчанні лексики на уроках англійської мови у старшій школі(Вінницький держ. пед. ун-т імені Михайла Коцюбинського. – Вінниця, 2018., 2018) Залюбівська, І.Я.; Залюбивськая, И. Я.; Zalyubivska, I. Ya.У дипломній роботі теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено ефективність використання Інтернет-ресурсів у навчанні лексики на уроках англійської мови у старшій школі. У роботі проаналізовано психолого-педагогічні аспекти навчальної роботи з мережею Інтернет, досліджено особливості використання мультимедійних засобів навчання та їх роль у вивченні англійської мови, визначено особливості використання навчальних мультимедійних презентацій. Дипломна робота містить фрагменти уроків для формування англомовної лексичної компетенції учнів з використанням Інтернет-ресурсів.Item Використання інформаційних технологій у проектній діяльності учнів старшої школи на уроках англійської мови(Вінницький держ. пед. ун-т імені Михайла Коцюбинського. – Вінниця, 2018., 2018) Житкевич, В. В.; Житкевич, В. В.; Zhytkevych, V.V.У дипломній роботі теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено ефективність застосування інформаційних технологій у проектній діяльності учнів старшої школи на уроках англійської мови. У роботі досліджено особливості застосування інформаційних технологій у процесі навчання англійської мови, визначено шляхи оцінювання успішності учня у виконанні проекту на уроках англійської мови, подано класифікацію проектів, охарактеризовано основні етапи організації навчального проекту. Дипломна робота містить комплекс вправ для розвитку знань, умінь та навичок з англійської мови із застосуванням інформаційних технологій у проектній діяльності учнів старшої школи.Item Дигітальні засоби у навчанні німецької мови: курсова робота(Вінниця: ВДПУ, 2020) Сарафинюк, Руслан Сергійович; Сарафинюк, Р.С.; Sarafynyuk, R.S.Курсова робота складається зі вступу, 2 розділів, висновків, списку використаних джерел (11 найменувань). Загальний обсяг роботи становить 23 сторінок, основний зміст викладено на 20 сторінках. У дипломному дослідженні розглянуто дигітальні засоби у навчанні німецької мови; охарактеризовано особливості використання різних засобів і додатків на заняттях німецької мови.Item Формування граматичної компетенції на заняттях іноземної мови: курсова робота(Вінниця: ВДПУ, 2020) Остапчук, Аліна; Остапчук, А. О.; Ostapchuk, А.Курсова робота складається з вступної частини, головних розділів та підрозділів до них, висновків, списку використаних джерел і додатків. У даній роботі розглядаються теоретичні основи граматичної компетенції учнів: поняття та проблематика граматичної компетенції. Головна мета даної роботи полягає у тому, аби визначити та дослідити формування граматичної компетентності на заняттях з іноземної мови.Item Креативне письмо як метод розвитку комунікативної письмової компетенції(Вінниця: ВДПУ, 2020) Римаренко, Вероніка В’ячеславівна; Рымаренко, В. В.; Rimarenko, V. V.Курсова робота складається робота складається із вступу, двох розділів, висновків та списку використаної літератури 28 позицій. У даній роботі розглядаються сучасні підходи застосування креативного письма на уроці іноземної мови. Одним із ключових завдань було встановити етапи навчання креативного письма та його види; розвиток умінь креативного письма на уроці.Item Застосування методу проектів для формування пізнавальної активності учнів: курсова робота(Вінниця: ВДПУ, 2021) Сапіташ, Тетяна Сергіївна; Сапиташ, Т.С.; Sapitash, T.S.Курсова робота складається зі вступу, 2 розділів, висновків, списку використаних джерел (22 найменувань). Загальний обсяг роботи становить 26 сторінок, основний зміст викладено на 22 сторінках. У дипломному дослідженні розглянуто застосування методу проектів для формування пізнавальної активності учнів; охарактеризовано особливості методу проектів на заняттях.Item Проектна методика навчання іноземної мови учнів старшої школи із застосуванням інформаційних технологій: дипломна робота(Вінниця: ВДПУ, 2018) Лахманова, Катерина Сергіївна; Лахманова, К.С.; Lahmanova, K.S.Дипломна робота складається зі вступу, 2 розділів, висновків, списку використаних джерел (46 найменувань) та 2 додатки. Загальний обсяг роботи становить 77 сторінок, основний зміст викладено на 68 сторінках. У тексті вміщено 2 таблиць та 2 рисунків. У дипломному дослідженні розглянуто проектну методику навчання іноземної мови учнів старшої школи із застосуванням інформаційних технологій; охарактеризовано особливості методу проектів із використанням інформаційних технологій; розроблено практичні методичні рекомендації для застосування методу проектів на уроках англійської мови в старшій школі та перевірено їх ефективність.