Академічні тексти здобувачів вищої освіти
Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/4aff63d0-7900-40d8-8849-971af1471358
Browse
28 results
Search Results
Item Формування англомовної лексичної компетентності учнів старших класів з використанням флеш-карток(Вінниця : ВДПУ, 2024) Кучеренко, В.В.У роботі досліджується формування англомовної лексичної компетентності учнів старших класів з використанням флеш-карток. Аналізуються теоретичні аспекти лексичної компетентності, зокрема її структура, методологічні основи та значення для іншомовної підготовки учнів. Представлено комплекс вправ, розроблений із застосуванням флеш-карток, який сприяє розвитку словникового запасу, розумінню і використанню лексичних одиниць у контексті. Викладено результати дослідно-експериментальної роботи, що підтверджують ефективність методу. Робота спрямована на вдосконалення методик викладання англійської мови через інтерактивні технології, зокрема впровадження флеш-карток у навчальний процес для досягнення більш високого рівня мовленнєвих компетенцій.Item Розвиток англомовного писемного мовлення учнів старших класів з використанням прийомів соціально-емоційного навчання(Вінниця : ВДПУ, 2024) Дащенко, О. О.Дана робота присвячена важливому аспекту сучасної освіти – підвищенню ефективності навчання англійської мови в старших класах. Робота акцентує увагу на розвитку писемних вмінь, зосереджуючи увагу на використанні прийомів соціально-емоційного навчання. У теоретичному огляді проаналізовано підходи до вивчення англійської мови, висвітлено взаємозв’язок між соціально-емоційним навчанням та розвитком писемного мовлення учнів. Дослідження включає аналіз експериментальних досліджень та передового педагогічного досвіду, що дозволяє визначити оптимальні стратегії та підходи до розвитку письма.Item Використання дигітальних медіа засобів на заняттях іноземної мови для граматичної компетенціі в учнів старшої школи : кваліфікаційна робота(Вінниця: ВДПУ, 2021) Гах, Валерія Валеріївна; Gakh, V. V.У кваліфікаційному дослідженні розглянуто використання дигітальних медіа засобів на заняттях іноземної мови для граматичної компетенціі в учнів старшої школи; визначено критерії та рівні сформованості граматичної компетенціі в учнів старшої школи; описано етапи формування граматичної компетенціі; перевірено ефективність використання дигітальних медіа засобів на заняттях іноземної мови для граматичної компетенціі в учнів старшої школи.Item Застосування мобільних технологій у навчанні іноземної мови учнів старших класів(Вінницький держ. пед. ун-т імені Михайла Коцюбинського. – Вінниця, 2018., 2018) Любчак, Є. С.; Любчак, Е. С.; Lyubchak, Ye. S.У дипломній роботі теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено ефективність використання мобільних технологій на уроках іноземної мови в старших класах. У роботі висвітлено особливості застосування мобільних технологій у навчанні іноземної мови учнів старших класів, враховуючи їхні психологічні особливості й мотивацію до вивчення іноземної мови.Item Формування лінгвомультимедійної компетентності учнів старших класів у процесі вивчення іноземної мови(Вінницький держ. пед. ун-т імені Михайла Коцюбинського. – Вінниця, 2018., 2018) Ладигіна, Ю.Ю.; Ладыгина, Ю.Ю.; Ladygina, Yu. Yu.У дипломній роботі визначено сутність і структуру лінгвомультимедійної компетентності учнів старших класів, теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено педагогічні умови формування лінгвомультимедійної компетентності в учнів старших класів у процесі вивчення іноземної мови, проаналізовано теоретичні джерела та відгуки практикуючих педагогів щодо стану досліджуваної проблеми у педагогічній теорії та практичній діяльності ЗСО України та зарубіжних країн.Item Формування компетенції в усному мовленні засобами інформаційних технологій на уроках англійської мови на старшому ступені загальноосвітньої школи(Вінницький держ. пед. ун-т імені Михайла Коцюбинського. – Вінниця, 2016., 2016) Макарова, O. I.; Макарова, O. И.; Makarova, O. I.У дипломній роботі теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено ефективність застосування інформаційних технологій для формування компетенції в усному мовленні учнів старших класів. У роботі проаналізовано говоріння як вид мовленнєвої діяльності та охарактеризовано види усного мовлення, розглянуто методи формування компетенції в усному мовленні і визначено їх переваги та недоліки, досліджено особливості застосування інформаційних технологій у процесі навчання англійської мови.Item Використання Інтернет-ресурсів у навчанні лексики на уроках англійської мови у старшій школі(Вінницький держ. пед. ун-т імені Михайла Коцюбинського. – Вінниця, 2018., 2018) Залюбівська, І.Я.; Залюбивськая, И. Я.; Zalyubivska, I. Ya.У дипломній роботі теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено ефективність використання Інтернет-ресурсів у навчанні лексики на уроках англійської мови у старшій школі. У роботі проаналізовано психолого-педагогічні аспекти навчальної роботи з мережею Інтернет, досліджено особливості використання мультимедійних засобів навчання та їх роль у вивченні англійської мови, визначено особливості використання навчальних мультимедійних презентацій. Дипломна робота містить фрагменти уроків для формування англомовної лексичної компетенції учнів з використанням Інтернет-ресурсів.Item Використання інформаційних технологій у проектній діяльності учнів старшої школи на уроках англійської мови(Вінницький держ. пед. ун-т імені Михайла Коцюбинського. – Вінниця, 2018., 2018) Житкевич, В. В.; Житкевич, В. В.; Zhytkevych, V.V.У дипломній роботі теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено ефективність застосування інформаційних технологій у проектній діяльності учнів старшої школи на уроках англійської мови. У роботі досліджено особливості застосування інформаційних технологій у процесі навчання англійської мови, визначено шляхи оцінювання успішності учня у виконанні проекту на уроках англійської мови, подано класифікацію проектів, охарактеризовано основні етапи організації навчального проекту. Дипломна робота містить комплекс вправ для розвитку знань, умінь та навичок з англійської мови із застосуванням інформаційних технологій у проектній діяльності учнів старшої школи.Item Застосування методу проектів для формування пізнавальної активності учнів: курсова робота(Вінниця: ВДПУ, 2021) Сапіташ, Тетяна Сергіївна; Сапиташ, Т.С.; Sapitash, T.S.Курсова робота складається зі вступу, 2 розділів, висновків, списку використаних джерел (22 найменувань). Загальний обсяг роботи становить 26 сторінок, основний зміст викладено на 22 сторінках. У дипломному дослідженні розглянуто застосування методу проектів для формування пізнавальної активності учнів; охарактеризовано особливості методу проектів на заняттях.Item Проектна методика навчання іноземної мови учнів старшої школи із застосуванням інформаційних технологій: дипломна робота(Вінниця: ВДПУ, 2018) Лахманова, Катерина Сергіївна; Лахманова, К.С.; Lahmanova, K.S.Дипломна робота складається зі вступу, 2 розділів, висновків, списку використаних джерел (46 найменувань) та 2 додатки. Загальний обсяг роботи становить 77 сторінок, основний зміст викладено на 68 сторінках. У тексті вміщено 2 таблиць та 2 рисунків. У дипломному дослідженні розглянуто проектну методику навчання іноземної мови учнів старшої школи із застосуванням інформаційних технологій; охарактеризовано особливості методу проектів із використанням інформаційних технологій; розроблено практичні методичні рекомендації для застосування методу проектів на уроках англійської мови в старшій школі та перевірено їх ефективність.
- «
- 1 (current)
- 2
- 3
- »