(ВДПУ ім. М. Коцюбинського, 2021) Норенко, М. А.; Норенко, М. А.; Norenko, М. А.
Дипломна робота присвячена проблемі розвитку усної комунікативної компетенції засобами інтеракції. Усна комунікативна компетенція (УКК) посідає важливе місце у сучасному розумінні володіння мовою, адже без неї неможлива вдала комунікація. Існує багато трактувань поняття УКК. В даній роботі ми керувались розумінням УКК як сукупності трьох рівноправних компонентів: структурного, функціонального та соціокультурного. Розвиток УКК передбачає використання інтерактивних методів навчання та переосмислення ролі вчителя (радник, менеджер, фасилітатор). При проведенні експериментального навчання були також враховані окреслені у роботі психологічні особливості та потреби учнів старшої школи.
По завершеню експериментального навчання ми дійшли висновків, що використання інтерактивних засобів навчання під час розвитку УКК є дієвим. Окрім того, використання засобів інтеракції для розвитку УКК заохочують інтерес до навчального процесу, стимулюють увагу, не дають змоги залишатись пасивним слухачем.
