(Вінницький держ. пед. ун-т імені Михайла Коцюбинського, 2018) Лашина, Анна Миколаївна; Лашина, А. М.; Lashyna, A. M.
Дана дипломна робота представляє результати дослідження ефективності застосування ІКТ у проектній діяльності. Здійснений своєрідний синтез двох теорій: теорії проектної діяльності і теоретичних засад використання ІКТ у навчальному процесі. Цінною знахідкою є аналіз досвіду використання ІКТ у зарубіжжі у компаративному викладі. Також визначено виклики та обмеження у застосуванні ІКТ у процесі вивчення іноземної мови, зокрема у проектній діяльності.
У роботі представлена типологія учасників навчального проекту у контексті вивчення іноземної мови, що є цікавим науковим доробком авторки. Логічно, послідовно та глибоко проаналізовані отримані результати пробного навчання, визначені перспективи подальших досліджень в означеному контексті.
