(Вінниця: ВДПУ, 2021) Імбер, Вікторія Іванівна; Имбер, В. И.; Imber, V. I.
Метою роботи є дослідження використання та впливу відеоконтенту на уроках вивчення іноземної мови учнями старшої школи. Було проаналізовано один із прогресивних методів навчання як відеоконтент. Другий розділ роботи було присвячено експерименту, який було проведено на прикладі учнів 11 класу Комунального закладу «Вінницький фізико-математичний ліцей №17». В результаті проведеного дослідження стало очевидним, що використання відеоконтенту сприяє вивченню іноземної мови, і навіть підсилює, оскільки відеоматеріал впливає не на один орган чуття людини, а мінімум на два: зір та слух. Використання відеоматеріалу на уроках робить урок цікавішим та дає змогу учням стати ближчими до носіїв мови, яку вони вивчають.
