(Вінниця, 2010) Загородна, Оксана Юріївна; Загородная, О. Ю,; Zahorodna, O. Y.
Дисертаційна робота присвячена визначенню, теоретичному обґрунтуванню та експериментальній перевірці педагогічних умов формування комунікативної професійної компетентності студентів економічних спеціальностей засобами інноваційних технологій як важливого чинника підвищення якості професійної підготовки майбутніх економістів. Здійснено аналіз психологічної, педагогічної, методичної літератури, а також дисертаційних робіт з проблеми формування комунікативної професійної компетентності студентів економічних спеціальностей засобами інноваційних технологій.
Визначено та теоретично обґрунтовано педагогічні умови використання інноваційних технологій як засобу формування комунікативної професійної компетентності студентів економічних спеціальностей.
Ефективність дослідження визначалася в процесі педагогічного експерименту, суть якого полягала у перевірці запропонованих інноваційних технологій до реалізації навчального процесу, спрямованого на формування комунікативної професійної компетентності студентів економічних спеціальностей.
