Наукові видання
Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/4948394f-0e76-4bf4-bea0-ea344f4c03bd
Browse
8 results
Search Results
Item Підготовка майбутнього учителя початкової школи до інтегрованого викладання мистецьких дисциплін(Вінниця, 2021) Барановська, І.; Бровчак, Л.; Вацьо, М.; Дабіжа, Л.; Добровольська, Р.; Коваль, Т.; Колодяжна, В.; Ліхіцька, Л.; Маринчук, Т.; Старовойт, Л.; Тодосієнко, Н.; Черноус, Т.; Шикирінська, О.; Якименко, Ю.У колективній монографії розкрито теоретико-методологічні засади інтегрованого викладання мистецьких дисциплін початкової освіти, здійснено моніторинг професійної підготовки майбутнього учителя початкової школи до інтегрованого викладання мистецьких дисциплін, розроблено модель професійної підготовки майбутнього учителя початкової школи до інтегрованого викладання мистецьких дисциплін, розкрито методичні основи інтегрованого підходу до професійної підготовки майбутнього учителя у педагогічному університеті. Монографія адресована викладачам закладів вищої освіти, аспірантам та здобувачам вищої освіти.Item Роль мистецтва у формуванні інноваційного світобачення майбутніх педагогів(Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю., 2018, 2019-10-10) Москалюк, А.М.; Moskaliuk, A.M.Інноваційність є однією з домінуючих тенденцій розвитку людства. З урахуванням цього нова освітня парадигма вибудовується на засадах збереження і розвитку творчого потенціалу людини, її спрямованості на самовизначення, стабільно активної життєдіяльності у змінних соціальних умовах, готовності до сприймання і розв'язання нових завдань. Педагогіка мистецтва як сукупність закладених у ньому педагогічних функцій та потенціалів, має усі підстави для визнання її наукового статусу як теорії і практики формування творчої індивідуальності вчителя, що уможливлює досягнення найвищого рівня розвитку його педагогічної майстерності.Item Психолого-педагогічні основи мистецької підготовки майбутніх педагогів у процесі трудової діяльності(Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю., 2018, 2018-11-21) Сточко, І.; Stochko, I.Дана стаття присвячена висвітленню сутності інноваційних технологій професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи у галузі мистецької освіти. Реалізація даних освітніх технологій у підготовці майбутніх фахівців у галузі початкової освіти є одним з шляхів удосконалення процесу навчання у сучасному гуманітарному вищому навчальному закладі, який дає можливість сформувати компетентного вчителя-професіонала, здатного творчо застосовувати здобуті знання, уміння й навички у галузі художньо-педагогічних інновацій.Item Мистецька освіта в Україні: сучасний стан і тенденції розвитку(Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю., 2018, 2018-11-21) Сідлецька, Т.; Sidletska, T.У статті з’ясовано поняття «мистецька освіта». Охарактеризовано сучасну систему підготовки мистецьких кадрів, зокрема, розкрито особливості діяльності мистецьких закладів освіти. Здійснено аналіз сучасного стану і тенденцій розвитку мистецької освіти в Україні.Item Наукові записки: Серія: Мистецтво: збірник матеріалів(Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю., 2020) Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла КоцюбинськогоУ збірнику розміщені матеріали науково-практичної конференції, що відбулася у Вінницькому державному педагогічному університеті імені Михайла Коцюбинського. Тематика збірника презентує різноманітні аспекти мистецької підготовки майбутнього вихователя, вчителя початкових класів, психологічні засади мистецької підготовки майбутніх фахівців, розкриває проблему мистецької освіти в ЗДО та початковій школі, висвітлює новітні технології у мистецькій освіті. До збірника ввійшли матеріали доповідей педагогічних, науково-педагогічних працівників, студентів.Item Наукові записки: Серія: Мистецтво: збірник матеріалів(Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю., 2019) Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла КоцюбинськогоУ збірнику розміщені матеріали науково-практичної конференції, що відбулася у Вінницькому державному педагогічному університеті імені Михайла Коцюбинського. Тематика збірника презентує різноманітні аспекти мистецької підготовки майбутнього вихователя, вчителя початкових класів, психологічні засади мистецької підготовки майбутніх фахівців, розкриває проблему мистецької освіти в ЗДО та початковій школі, висвітлює новітні технології у мистецькій освіті.До збірника ввійшли матеріали доповідей педагогічних, науково-педагогічних працівників, студентів.Item Наукові записки. Серія: Мистецтво: збірник матеріалів(Вінниця: ТОВ «Фірма «Планер», 2018) Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла КоцюбинськогоУ збірнику розміщені матеріали науково-практичної конференції, що відбулася у Вінницькому державному педагогічному університеті імені Михайла Коцюбинського. Тематика збірника презентує різноманітні аспекти мистецької підготовки майбутнього вихователя, вчителя початкових класів, психологічні засади мистецької підготовки майбутніх фахівців, розкриває проблему мистецької освіти в ЗДО та початковій школі, висвітлює новітні технології у мистецькій освіті.До збірника ввійшли матеріали доповідей педагогічних, науково-педагогічних працівників, студентів.Item Актуальні проблеми мистецької підготовки майбутнього вчителя (VІІ школа методичного досвіду): матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції(Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю, 2018) Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського; Винницкий государственный педагогический университет имени Михаила Коцюбинского; Vinnytsia State Pedagogical University named after Mikhail KotsubynskyУ збірнику розміщені матеріали науково-практичної конференції, що відбулася 21-22 листопада 2018 року. Тематика збірника висвітлює питання історичних аспектів становлення та розвитку мистецької підготовки майбутнього вчителя, психологічні засади мистецької підготовки майбутніх фахівців, мистецький підхід до сучасного виховання дітей дошкільного та молодшого шкільного віку, проблеми пошуку нових форм і методів формування національної самосвідомості студентів в умовах модернізації освіти.До збірника ввійшли матеріали доповідей науково-педагогічних, педагогічних працівників, учителів закладів загальної середньої освіти, вихователів закладів дошкільної освіти, аспірантів, здобувачів вищої освіти.