Наукові публікації. Виступи

Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/2cc129a2-41d2-45b1-a6ac-7265a65808ce

Browse

Search Results

Now showing 1 - 10 of 11
  • Thumbnail Image
    Item
    Використання креолізованих текстів при вивченні повісті «Шпага Славка Беркути» Ніни Бічуї у 8 класі
    (Вінниця : ВДПУ, 2020) Габаль, Ю.; Пойда, О. А.
    У статті зроблено огляд окремих видів креолізованих текстів, обґрунтовано доцільність їх ефективність та застосування на уроках української літератури у 8 класі: під час вивчення повісті Ніни Бічуї «Шпага Славка Беркути».
  • Thumbnail Image
    Item
    Пізнання школярами малої батьківщини крізь дивосвіт природи на уроках вивчення лірики Михайла Стельмаха
    (Вінниця : Нілан ЛТД, 2017) Пойда, О. А.; Poyda, O.
    У статті порушено актуальну проблему пізнання рідного краю крізь усвідомлене сприймання учнями пейзажної лірики. Схарактеризовано особливості вивчення ліричних творів у середній ланці загальноосвітньої школи, основну увагу приділено методичним рекомендаціям щодо вивчення поетичної картини рідного краю в ліриці М. Стельмаха.
  • Thumbnail Image
    Item
    Формування моральних цінностей у школярів при вивченні творів Михайла Коцюбинського
    (Вінниця : Планер, 2015) Пойда, О. А.; Poyda, O.
    Уроки з вивчення життєпису та творчості Михайла Коцюбинського в контексті літературної освіти повинні бути зорієнтовані на розвиток не лише читацької культури і художнього смаку у школярів, насамперед, вони мають Сприяти формуванню адекватного світогляду, громадянських позицій, національної самосвідомості творчої особистості, що в цілому відзначає всебічно розвинену, гармонійну, моральну, гуманну, духовно багату людину, яка зможе повністю реалізуватись у сучасному світі
  • Thumbnail Image
    Item
    «Нам дав свій заповіт Сковорода» (урок літератури рідного краю за творчістю Юрія Клена в 11 класі)
    (Вінниця : Планер, 2012) Пойда, О. А.; Poyda, O.
    Окреслені методичні рекомендації щодо вивчення життєпису та творчої спадщини Юрія Клена стануть у пригоді вчителю-словеснику, допоможуть виховувати патріотів,справжніх поціновувачів мистецтва, сприятимуть розвитку читацьких інтересів та естетичних смаків старшокласників, спричинять до їхніх міркувань про моральні цінності, духовність нації та власне місце у суспільстві.
  • Thumbnail Image
    Item
    Особливості проведення віртуальних екскурсій на уроках української літератури (на прикладі вивчення життєпису Т. Шевченка)
    (Хмельницький : ХГПА, 2014) Пойда, О. А.; Poyda, O.
    У статті проаналізовано технологію організації та реалізації віртуальних екскурсій при вивченні української літератури в школі, а також розроблено методику їх проведення під час вивчення життєпису Тараса Шевченка.
  • Thumbnail Image
    Item
    «Любив я заглядувать у ту колиску, відкіль піднялось усе…» (урок літератури рідного краю за творчістю Олекси Стороженка)
    (Вінниця : Ландо, 2011) Пойда, О. А.
    Уроки літератури рідного краю в контексті літературної освіти повинні бути зорієнтовані на розвиток не лише читацької культури і удожнього смаку у школярів, насамперед, вони мають сприяти формуванню адекватного світогляду, громадянських позицій, національної самосвідомості духовно-творчої особистості, що в цілому відзначає всебічно розвинену, гармонійну людину, яка зможе знайти себе в суспільстві. На прикладах життя письменників-земляків та літературних взірців для наслідування маємо виховати, розвинути людину в людині; зі стійким характером, сильною волею, добрим серцем, чистою совістю. Виходячи із цих позицій, підкреслимо, що прагнення до пошуку, творчості й новаторства має відзначати кожного вчителя української літератури.
  • Thumbnail Image
    Item
    Шевченкові мотиви у творчості Олекси Стороженка
    (Вінниця : Планер, 2013) Пойда, О. А.; Poyda, O.
    У багатьох творах талановитого і самобутнього прозаїка ХІХ століття Олекси Стороженка спостерігаємо не лише відгук Шевченнкових ідей чи цитування його творів, а й глибоке бачення тих же проблем, які піднімає Великий Кобзар, зокрема історична слава і пам’ять про неї як каталізатор пробудження нації, трагізм від знищення оплоту незалежної держави – Запорізької Січі, рід як одна із неодмінних сакральних складових існування нації, денаціоналізація та русифікація українців тощо.
  • Thumbnail Image
    Item
    Методичні рекомендації до вивчення творчості Леоніда Мосендза в школі
    (Вінниця : Планер, 2010) Пойда, О. А.; Poyda, O.
    Інформація про життя і творчість письменника-емігранта змусить замислитися учнів над власною життєвою позицією, над осягненням власної суті, що характерно для психології та світосприймання вже не дитини, а підлітка та юнака.Тим паче, що становлення молодої держави вимагає становлення справжньої нації. Внаслідок усвідомлення учнями себе частиною української суспільності, матимемо надію на відповідальне, свідоме, патріотичне молоде покоління.
  • Thumbnail Image
    Item
    Формування моральних цінностей у школярів на уроках літератури рідного краю (на прикладі творчості Петра Перебийноса)
    (Ужгород : Видавничий відділ КаУ, 2015) Пойда, О. А.; Poyda, O.
    У статті подано методичні рекомендації щодо ефективного використання інноваційних методів та прийомів на уроках літератури рідного краю для виховання моральних якостей у сучасних школярів.