Наукові публікації. Виступи
Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/2cc129a2-41d2-45b1-a6ac-7265a65808ce
Browse
9 results
Search Results
Item Літературні вечори як форма літературно-краєзнавчої позакласної роботи(Вінниця : Нілан ЛТД, 2017) Петрович, О. Б.; Petrovych, O.У статті розкрито особливості рганізації літературного вечора, зокрема присвяченого вінницькому письменнику М. Стельмаху. Подано дефініцію поняття «літературний вечір», окреслено мету літературних вечорів, їхні завдання, принципи організації, класифікації літературних вечорів, виділено етапи їх підготовки. Запропоновано фрагмент сценарію літературно-музичної композиції «Носив він зорі у долонях і слово мудре на устах», присвяченої М. Стельмаху.Item Створення творчого освітнього середовища на засадах суб’єкт-суб’єктної взаємодії викладача та майбутніх учителів-словесників(Мелітополь, 2014) Петрович, О. Б.; Petrovych, O.У статті висвітлено особливості проектування й створення творчого, особистісно зорієнтованого освітнього середовища на основі суб’єкт-суб’єктної взаємодії викладача й студентів-філологів з метою підготовки майбутніх фахівців до організації позакласної роботи з обдарованими учнями в системі літературної освіти, розвитку їхнього творчого потенціалу. Проаналізовано погляди науковців й подано сутнісну характеристику поняття «творче освітнє середовище», представлено власну розробку компонентної структури творчого, особистісно зорієнтованого освітнього середовища на засадах суб’єкт-суб’єктної взаємодії викладача й майбутніх учителів- словесників.Item Особливості розвитку літературної обдарованості старшокласників(2014) Петрович, О. Б.; Petrovych, O.У статті дано визначення поняття «літературна обдарованість», визначені її компоненти, представлені сучасні аспекти проблеми і погляди на неї провідних учених. Розглянуто психолого-педагогічні особливості роботи вчителя-словесника з літературно обдарованими учнями, враховуючи при цьому їх специфічні вікові особливості. Сформульовані особливості розвитку обдарованості старшокласників в системі літературної освіти.Item Сучасні підходи до організації позакласної роботи з літературно обдарованими учнями(Київ ; Вінниця : Планер, 2014) Петрович, О. Б.; Petrovych, O.У статті окреслюються проблеми та розглядаються сучасні підходи організації позакласної роботи з обдарованими підлітками в системі літературної освіти загальноосвітньої школи.Item Сучасні організаційні форми позакласної роботи з літературно обдарованими учнями(2014) Петрович, О. Б.; Petrovych, O.У статті розкрито поняття «літературна позакласна робота», визначені оптимальні організаційні форми позакласної роботи з літературно обдарованими старшокласниками.Item Проблема організації позакласної роботи з української літератури в методичній концепції Н. Й. Волошиної(Кам’янець-Подільський, 2014) Петрович, О. Б.; Petrovych, O.У статті розглянуто основні теоретичні положення та практичні рекомендації відомого українського вченого-методиста, члена-кореспондента НАПН України, доктора педагогічних наук, професора Н. Й. Волошиної з питань організації та проведення позакласної роботи з української літератури.Item Дослідницька діяльність обдарованої молоді як невід’ємна частина позакласної роботи з української літератури(Київ ; Вінниця : Планер, 2015) Петрович, О. Б.; Petrovych, O.У статті розглядається зміст, основні завдання, напрями, форми й види дослідницької діяльності обдарованих учнів у контексті позакласної роботи в системі літературної освіти загальноосвітньої школи.Item Педагогічні умови формування готовності майбутніх учителів-філологів до організації позакласної роботи з обдарованими учнями(Житомир, 2014) Петрович, О. Б.; Petrovych, O.Стаття присвячена розв’язанню проблеми формування готовності майбутніх учителів-словесників до організації позакласної роботи з обдарованими школярами. Визначено та теоретично обґрунтовано педагогічні умови професійної підготовки майбутніх учителів-філологів до організації та проведення позакласної роботи з обдарованими старшокласниками в загальноосвітній школі. Схарактеризовані педагогічні умови забезпечують успішність упровадження поетапної методики формування означеного феномена.Item Літературні вечори як форма літературно-краєзнавчої позакласної роботи(Вінниця : Нілан-ЛТД, 2017) Петрович, О. Б.; Petrovych, O. B.У статті розкрито особливості організації літературного вечора, зокрема присвяченого вінницькому письменнику М. Стельмаху. Подано дефініцію поняття «літературний вечір», окреслено мету літературних вечорів, їхні завдання, принципи організації, класифікації літературних вечорів, виділено етапи їх підготовки. Запропоновано фрагмент сценарію літературно-музичної композиції «Носив він зорі у долонях і слово мудре на устах», присвяченої М. Стельмаху.