Підручники та навчальні посібники
Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/28478fa1-46b2-4316-81ba-d6cc4bfae15a
Browse
6 results
Search Results
Item Охорона праці в галузі освіти(Вінниця: ВДПУ, 2013) Гаркушевський, В. С.; Гаркушевский, В. С.; Garkushevsky, V. S.; Іванчук, А. В.; Иванчук, А. В.; Ivanchuk, A. V.; Матвійчук, А. Я.; Матвийчук, А. Я.; Matviychuk, A. Ya.; Мельник, М. В.; Melnik, M. V.; Савчук, І. В.; Савчук, И. В.; Savchuk, I.V.; Стінянський, В. Л.; Стинянский, В. Л.; Steynyansky, V. L.; Цвілик, С. Д.; Цвилык, С. Д.; Tsvilik, S. D.У посібнику наведені теоретичні відомості для 12 практичних занять з курсу «Охорона праці в галузі освіти» і контрольні питання для самостійної роботи студентів педагогічних університетів різних спеціальностей.Item Методичні вказівки для підготовки до комплексного державного екзамену з машинознавства і основ виробництва для студентів освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» напряму підготовки 6.010103 «Технологічна освіта»(Вінниця: ВДПУ, 2017) Гаркушевський, В. С.; Гаркушевский, В. С.; Garkushevsky, V. S.; Іванчук, А. В.; Иванчук, А. В.; Ivanchuk, A. V.; Марущак, О. В.; Maruschak, O. V.; Матвійчук, А. Я.; Матвийчук, А. Я.; Matviychuk, A. Ya.; Цвілик, С. Д.; Цвилык, С. Д.; Tsvilik, S. D.Методичні вказівки складено на допомогу студентам, які здобувають фах учителя технології за напрямом «Технологічна освіта».Item Деталі машин(Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2010) Іванчук, А. В.; Иванчук, А. В.; Ivanchuk, A. V.У навчальному посібнику з дисципліни «Деталі машин», як складової частини машинознавства, викладено знання про привод машин. Область знань про привод машин інтегрує поняття призначення, будови, принципу дії, класифікації механічних передач і основи їх проектних і перевірних розрахунків та про елементи механічних передач (вали, осі, підшипники, муфти, рознімні і не рознімні способи з’єднання). Навчальний посібник призначений для студентів вищих педагогічних навчальних закладів. Узагальнені знання з машинознавства (на прикладі «Деталей машин») дозволяють сформувати в майбутніх учителів трудового навчання основи технічного мислення та цілісне уявлення про проектування і конструювання машин.Item Лабораторний практикум із навчальної дисципліни «Робочі машини» для студентів за напрямом підготовки 6.010103 Технологічна освіта(Вінниця: ПП ТД «Едельвейс і К», 2018) Іванчук, А. В.; Иванчук, А. В.; Ivanchuk, A. V.; Гаркушевський, В. С.; Гаркушевский, В. С.; Garkushevsky, V. S.; Цвілик, С. Д.; Цвилык, С. Д.; Tsvilik, S. D.У лабораторному практикумі з навчальної дисципліни «Робочі машини» наведено навчальну програму, зміст лабораторних робіт, методику їх проведення та тестове оцінювання знань з усіх лабораторних робіт. Також з метою формування конструкторських знань і вмінь майбутніх учителів технологій представлено зразок розрахунку двоступеневого циліндричного редуктора та варіанти завдань для самостійної роботи. Лабораторний практикум призначений для студентів вищих педагогічних навчальних закладів. Може бути корисними також вчителям технологій, викладачам та учням професійно-технічних навчальних закладів, ліцеїв, коледжів.Item Дидактичні матеріали з матеріалознавства і технології виробництва конструкційних матеріалів(Вінниця: ВДПУ, 2017) Іванчук, А. В.; Иванчук, А. В.; Ivanchuk, A. V.; Гаркушевський, В. С.; Гаркушевский, В. С.; Garkushevsky, V. S.; Коломієць, Д. І.; Коломиец, Д. И.; Kolomiyets, D. I.; Цвілик, С. Д.; Цвилык, С. Д.; Tsvilik, S.D.Навчально-методичний посібник складено на допомогу студентам, які здобувають фах учителя технології за напрямом «Технологічна освіта» у вивченні навчальної дисципліни «Матеріалознавство і технології виробництва конструкційних матеріалів». Посібник може використовуватися під час тематичного оцінювання знань, виконання модульних контрольних робіт студентами. Для викладачів спеціальних дисциплін, студентів.Item Основи винахідницької діяльності(Вінниця: ПП «ТД «Едельвейс і К»», 2012) Іванчук, А. В.; Иванчук, А. В.; Ivanchuk, A. V.Наведено відомості про теоретичні основи навчальної винахідницької діяльності як виду творчої технічної діяльності. Розглянуто аспекти, які спонукають людину і створюють педагогічні умови для творчої технічної діяльності. Розглянуто евристичні й алгоритмічний методи розв’язування винахідницьких задач, які підкріплюються прикладами їх застосування. Показано роль типізації, методичних моделей пошуку розв’язків винахідницьких задач й інформації для організації навчальної винахідницької діяльності. Для студентів і викладачів вищих педагогічних навчальних закладів, вчителів і учнів позашкільних навчальних закладів. Може бути корисною шкільним вчителям, викладачам і учням професійно-технічних закладів освіти і ліцеїв, а також усім бажаючим формувати якості винахідника.