Кафедра фізики і методики навчання фізики, астрономії

Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/23eabbe0-598e-43fb-9738-d587480d3460

Browse

Filters

2009 - 200912010 - 20121

Settings

Author: search.filters.author.Silveystr, A. M.Subject: search.filters.subject.навчальний процес

Search Results

Now showing 1 - 2 of 2
  • Thumbnail Image
    Item
    Використання засобів мультимедіа у ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації
    (Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2009) Корчинський, В. М.; Корчинский, В. Н.; Korchinskiy, V. M.; Сільвейстр, А. М.; Сильвейстр, А. Н.; Silveystr, A. M.
    В статті теоретично обгрунтовані і описані питання використання засобів мультимедіа у ВНЗ І-ІІ рівня акредитації та розкриті проблеми по відшуканню ефективних шляхів, форм та методів активізації навчального процесу на заняттях і зацікавлення студентів до навчання
  • Thumbnail Image
    Item
    Взаємозв’язок у вивченні шкільного курсу фізики та фізико-технічних дисциплін у педагогічних ВНЗ
    (Умань: ПП. Жовтий О.О., 2012) Сільвейстр, А. М.; Сильвейстр, А. Н.; Silveystr, A. M.
    В статті розглядаються теоретичні питання взаємозв’язку у вивченні шкільного курсу фізики та фізико-технічних дисциплін педагогічного ВНЗ. Проведено аналіз літературних джерел, з яких видно, що одним із ефективних засобів підвищення рівня вивчення фізико-технічних дисциплін і професійної підготовки майбутніх учителів фізики є взаємозв’язок змісту навчання. Визначені об’єктивні передумови (методологічні, історичні, дидактичні та психологічні), які свідчать про необхідність упровадження взаємозв’язку шкільного курсу фізики та фізико-технічних дисциплін в навчально-виховний процес. Відповідно до цих передумов розкрито різні підходи до визначення поняття «взаємозв’язок» і його сутності, що дає підстави для виділення його суттєвих ознак, напрямів і педагогічних умов здійснення.