Наукові записки ВДПУ ім. М. Коцюбинського. Серія "Педагогіка і психологія"

Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/13085c7e-f4c4-4548-87d5-8ec8023378da

Browse

Has files: YesSubject: search.filters.subject.professional activity

Search Results

Now showing 1 - 2 of 2
  • Thumbnail Image
    Item
    Характеристика сформованості мотиваційно-ціннісного компоненту професійної самосвідомості майбутніх інженері
    (Вінниця : ВДПУ, 2018) Корсун, Ю. В.
    У статті запропоновано аналіз особливостей формування мотиваційно-ціннісного компоненту професійної самосвідомості майбутніх інженерів, визначені методики дослідження даного компоненту, такі як методика Дембо-Рубінштейн (у модифікації A.M. Прихожан), методика Т. І. Ільїної «Мотивація навчання у ВНЗ», а також методика вивчення мотивів учбової діяльності (модифікація А.А. Реана, В. А. Якуніна). Окрім того, у статті визначені рівні інтегральної професійної самооцінки, професійних домагань, самооцінки професійних здібностей студентів, самооцінки професійної теоретичної компетентності, самооцінки професійної практичної компетентності та загальної самооцінки; описані мотиви пізнавальної діяльності.
  • Thumbnail Image
    Item
    Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів фізичної культури до використання засобів народного хореографічного мистецтва
    (Вінниця : ВДПУ, 2019) Гомонюк, О. М.; Хіміч, В. Л.
    У статті визначено й обґрунтовано педагогічні умови підготовки майбутніх учителів фізичної культури до використання засобів народного хореографічного мистецтва у професійній діяльності.