Наукові записки ВДПУ ім. М. Коцюбинського. Серія "Педагогіка і психологія"
Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/13085c7e-f4c4-4548-87d5-8ec8023378da
Browse
2 results
Search Results
Item Підготовка майбутнього вчителя до роботи з батьками в системі його професійного становлення.(2018) Каплінський, В. В.; Kaplinskiy, V.Успішність розв’язання проблем сімейного виховання можлива лише за умови готовності батьків, яку в свою чергу може сформувати лише якісно підготовлений до цього важливого аспекту своєї професійної діяльності педагог. Стаття пропонує методику підготовки майбутнього вчителя до роботи з батьками в системі його професійного становлення. Адаптовано ідеї педагогів-класиків, зокрема А.Макаренка і В. Сухомлинського до сучасних умовах в контексті більш ефективного розв`язання проблеми сімейного виховання. Особлива увага акцентується на формуванні педагогічної культури батьків та шляхів її формування. Педагогічна культура, складовими якої є культура мови, культура поведінки, культура спілкування, культура педагогічного впливу, обов`язково передбачає оволодіння психолого-педагогічними знаннями та вміннями (як її основою), які забезпечують педагогічну доцільність дій батьків. Ми цілком свідомо спростили і обмежили теоретичну складову статті і включили в її зміст чимало конкретних педагогічних фактів з метою можливого їх використання викладачами педагогічних дисциплін при підготовці студентів до роботи з батьками та під час проходження педагогічної практики. Ідеї, запропоновані в статті, можуть бути корисними також і для батьків.Item Соціокультурні особливості інституту батьківської влади у римській сім’ї: історико-педагогічний аспект(Вінниця : ВДПУ, 2020) Мартіросян, Л. А.У статті досліджено римську сім’ю епохи античності як соціокультурний виховний феномен. Здійснено характеристику історичних типів розвитку римської сім’ї (сімейна община, агнатична сім’я, когнатична сім’я). Крізь призму виховної функції досліджено специфічні соціокультурні характеристики кожного типу сім’ї. Основний напрям наукового пошуку зосереджено на соціокультурних особливостях інституту батьківської влади та його значення в сімейному вихованні.