Підручники та навчальні посібники

Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/0bf03fa3-4864-477b-b513-18a3682197be

Browse

Search Results

Now showing 1 - 4 of 4
  • Thumbnail Image
    Item
    Діагностичний інструментарій класного керівника
    (Вінниця : Нілан ЛТД, 2013) Галузяк, Василь Михайлович; Галузяк, В. М.; Haluziak, V. M.; Холковська, Ірина Леонідівна; Холковская, И. Л.; Kholkovska, I. L.
    У посібнику пропонуються прості у використанні діагностичні методики, які можуть застосовуватися з метою вивчення вихованості школярів. Представлені, зокрема, методики діагностування моральної свідомості учнів, їхньої спрямованості, самосвідомості, особистісних якостей, творчого потенціалу, професійних намірів і нахилів, відхилень у поведінці та особистісному розвитку, а також міжособистісних стосунків у класі та особливостей сімейного виховання.
  • Thumbnail Image
    Item
    Педагогічна конфліктологія : навчальний посібник
    (Вінниця : Нілан ЛТД, 2015) Галузяк, Василь Михайлович; Галузяк, В. М.; Haluziak, V. M.; Холковська, Ірина Леонідівна; Холковская, И. Л.; Kholkovska, I. L.
    У навчальному посібнику розкриваються загальні основи педагогічної конфліктології. Розглядаються особливості, причини, типи та функції педагогічних конфліктів, шляхи їх попередження і розв’язання
  • Thumbnail Image
    Item
    Педагогічна діагностика : курс лекцій
    (Вінниця : Нілан ЛТД, 2015) Галузяк, Василь Михайлович; Галузяк, В. М.; Haluziak, V. M.; Холковська, Ірина Леонідівна; Холковская, И. Л.; Kholkovska, I. L.
    У посібнику розкривається сутність основних методів педагогічної діагностики, які можуть використовуватися для оцінки ефективності педагогічного процесу. Значне місце приділяється методиці підготовки і проведення педагогічного дослідження
  • Thumbnail Image
    Item
    Атестація загальноосвітніх шкіл
    (Вінниця : РВВ ВАТ Віноблдрукарня, 2001) Сметанський, Микола Іванович; Сметанский, Н. И.; Smetanskyi, M. I.; Галузяк, Василь Михайлович; Галузяк, В. М.; Haluziak, V. M.; Слободянюк, Микола Іванович; Слободянюк, Н. И.; Slobodianiuk, M. I.; Шахов, Володимир Іванович; Шахов, В. И.; Shakhov, V. I.
    У монографії обгрунтовується новий підхід до атестації загально¬освітніх шкіл. Визначені результативні та процесуальні показники ефективності педагогічної діяльності, запропоновані діагностичні методики для їх вимірювання, розроблені нормативні документи, що регламентують діяльність атестаційних комісій.