Підручники та навчальні посібники

Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/0bf03fa3-4864-477b-b513-18a3682197be

Browse

Search Results

Now showing 1 - 7 of 7
  • Thumbnail Image
    Item
    Педагогічні умови підготовки майбутнього вчителя як суб’єкта інноваційної діяльності: методичні рекомендації
    (Вінниця : «Твори», 2021) Холковська, І. Л.; Холковская, И. Л.; Kholkovska, I. L.; Галузяк, В. М.; Haluziak, V. M.; Бережанська, Н. А.; Бережанская, Н. А.; Berezhanska, N. A.
    У методичних рекомендаціях розглядаються тенденції розвитку загальної освіти і пов’язані з ними нові вимоги до підготовки педагогічних фахівців, з’ясовується специфіка інноваційної діяльності в сучасній школі. Розкрито структуру, критерії і показники інноваційного потенціалу вчителя як суб’єкта інноваційної діяльності. Визначено педагогічні умови підготовки майбутніх учителів до впровадження інновацій у професійну діяльність.
  • Thumbnail Image
    Item
    Профілактика конфліктності в педагогічному колективі: методичні рекомендації
    (Вінниця : «Твори», 2021) Холковська, І. Л.; Холковская, И. Л.; Kholkovska, I. L.; Галузяк, В. М.; Haluziak, V. M.; Паранюк, А. О.; Paraniuk, A. O.
    У методичних рекомендаціях розкриваються засади профілактики конфліктності у педагогічному колективі. Розглядаються особливості, причини, типи та функції педагогічних конфліктів, шляхи їх попередження і розв’язання.
  • Thumbnail Image
    Item
    Професійна компетентність викладача закладу вищої освіти
    (Вінниця : Твори, 2020) Холковська, І. Л.; Холковская, И. Л.; Kholkovska, I.
    У навчальному посібнику розкривається сутність, зміст і структура складових професійної компетентності викладача закладу вищої освіти: інформаційної, дослідницької, комунікативної, конфліктологічної, лідерської, соціокультурної, рефлексивної, фасилітаційної, емоційної, аутопсихологічної та ін. Пропонуються шляхи розвитку різних видів професійної компетентності.
  • Thumbnail Image
    Item
    Методика виховної роботи з обдарованими дітьми
    (Вінниця : Нілан ЛТД, 2018) Холковська, Ірина Леонідівна; Холковская, И. Л.; Kholkovska, I. L.
    У посібнику розкривається сутність обдарованості як психолого-педагогічного феномену, характеризуються особливості пізнавальної та емоційної сфери обдарованих дітей, подаються психодіагностичні методики для виявлення та вивчення обдарованих дітей, розкривається методика навчально-виховної роботи з обдарованими дітьми.
  • Thumbnail Image
    Item
    Діагностичний інструментарій класного керівника
    (Вінниця : Нілан ЛТД, 2013) Галузяк, Василь Михайлович; Галузяк, В. М.; Haluziak, V. M.; Холковська, Ірина Леонідівна; Холковская, И. Л.; Kholkovska, I. L.
    У посібнику пропонуються прості у використанні діагностичні методики, які можуть застосовуватися з метою вивчення вихованості школярів. Представлені, зокрема, методики діагностування моральної свідомості учнів, їхньої спрямованості, самосвідомості, особистісних якостей, творчого потенціалу, професійних намірів і нахилів, відхилень у поведінці та особистісному розвитку, а також міжособистісних стосунків у класі та особливостей сімейного виховання.
  • Thumbnail Image
    Item
    Педагогічна конфліктологія : навчальний посібник
    (Вінниця : Нілан ЛТД, 2015) Галузяк, Василь Михайлович; Галузяк, В. М.; Haluziak, V. M.; Холковська, Ірина Леонідівна; Холковская, И. Л.; Kholkovska, I. L.
    У навчальному посібнику розкриваються загальні основи педагогічної конфліктології. Розглядаються особливості, причини, типи та функції педагогічних конфліктів, шляхи їх попередження і розв’язання
  • Thumbnail Image
    Item
    Педагогічна діагностика : курс лекцій
    (Вінниця : Нілан ЛТД, 2015) Галузяк, Василь Михайлович; Галузяк, В. М.; Haluziak, V. M.; Холковська, Ірина Леонідівна; Холковская, И. Л.; Kholkovska, I. L.
    У посібнику розкривається сутність основних методів педагогічної діагностики, які можуть використовуватися для оцінки ефективності педагогічного процесу. Значне місце приділяється методиці підготовки і проведення педагогічного дослідження