Кафедра образотворчого, декоративного мистецтва, технологій і безпеки життєдіяльності
Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/0b99be40-a4f0-407b-85b3-8304c1cb5d2d
Browse
12 results
Search Results
Item Теоретико-методологічні засади впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у підготовку майбутніх учителів трудового навчання та технологій(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2023) Андрощук, І. В.; Веремчук, М. О.Розглянуто питання впровадження сучасних інформаційно-комунікаційних технологій у підготовку майбутніх учителів технологій. Адже головна тенденція в освіті сьогодні така, що найважливішими потенційними вигодами від застосування інформаційно-комунікаційних технологій є зручність і продуктивність, тобто економія часу. Тому забезпечення навчальними платформами інтегрованого доступу до ресурсів, які необхідні для навчального процесу, особливо важливе.Item Формування економічної компетентності майбутніх учителів трудового навчання та технологій засобами інтерактивних методів навчання(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2023) Шевель, Б. О.У статті розглянуто особливості сформування економічної компетентності майбутніх вчителів трудового навчання та технологій за допомогою інтерактивних методів навчання. Доведено, що одним з ефективних засобів формування означеної компетентності у фахівців є застосування означених методів. Надано характеристику інтерактивних методів та виділено способи їх успішного впровадження у процес професійної підготовки майбутніх вчителів трудового навчання та технологій.Item Аналіз особливостей підготовки майбутніх учителів трудового навчання та технологій до формування підприємницької компетентності учнів основної школи(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2023) Петренко, М. В.У статті розкрито актуальність підготовки майбутніх учителів трудового навчання та технологій для формування підприємницької компетентності учнів основної школи. Для досягнення цієї мети запропоновано впровадження вибіркового курсу, який спрямований на формування підприємницьких навичок та для власного всебічного розвитку особистості.Item Різні аспекти поняття про машину(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2023) Іванчук, А.В.; Ivanchuk, A.V.; Ярмілко, А.В.; Yarmilko, A.V.Розглянуто проблему неефективності машинознавчих знань майбутніх учителів трудового навчання та технологій. Розкрито її причину, породжену нехтуванням різними аспектами поняття «техніка» і «машина». Запропоновано новий зміст машинознавчих знань, релевантний задачам технологічної освіти учнів. Розглянуто в якості базового поняття нового змісту машинознавчих знань технологію перетворення енергії.Item STEM-освіта як ефективний підхід до оволодіння учнями навичками дослідницької роботи в освітньому процесі з технологій(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2022) Соловей, В.В.; Solovey, V.V.; Шевчук, Л.М.; Shevchuk, L.M.; Панасюк, Я.П.; Panasyuk, YA.P.У даній статті розглядаються використання елементів STEM-освіти в освітньому процесі з трудового навчання та технологій. Зокрема, увага звернена на розвиток дослідницьких вмінь і практичне здобуття знань та їх застосування при виконанні проєктів під час гурткової роботи. Нині вчителі працюють в умовах нової моделі освіти, постійних законодавчих змін в освітній сфері країни, реалізації Концепції «Нова українська школа», запровадження нових підходів до навчання, зокрема STEM-освіти.Item Проектування як засіб формування у студентів творчого підходу при створенні авторської ляльки(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2020) Шимкова, Ірина; Shimkova, IrinaУ статті розглядаються особливості проектування та виготовлення авторських ляльок як засобу розвитку творчого потенціалу майбутніх учителів трудового навчання і технологій. Сучасні технології дозволяють значно спростити цей процес, залишивши більше часу для творчості і самореалізації. Впровадження у навчальний процес професійної підготовки авторської ляльки є ефективним засобом залучення студентів до проектної діяльності та формування їхньої професійної майстерності, розвиває творчі здібності, формує естетичний смак, удосконалює техніки ручної роботи з волокнистими матеріалами.Item Методологічні аспекти формування готовності майбутнього вчителя трудового навчання та технологій до організації творчо-конструкторської діяльності учнів(Sofia, Bulgaria, 2020) Марущак, О.В.; Marushchak, O.V.; Дрончак, Н.А.; Dronchak, N.A.; Шевчук, Н.О.; Shevchuk, N.O.У статті обґрунтовано об’єктивну необхідність і розкрито методологічні аспекти формування готовності майбутнього вчителя трудового навчання та технологій до організації творчо-конструкторської діяльності учнів загальноосвітніх навчальних закладів на уроках технологій. Сформульовано організаційно-педагогічні умови формування досліджуваного феномену. Визначено структурні компоненти готовності майбутнього вчителя трудового навчання та технологій до організації творчо-конструкторської діяльності учнів: мотиваційно-ціннісний, когнітивний, діяльнісно-операційний та рефлексивний.Item Технологічна STEM-освіта: сутність та перспективи реалізації(Вінниця: ПП Балюк І. Б., 2019) Шимкова, І. В.; Шимкова, И. В.; Shimkova, I. V.; Багрій, Д. С.; Bagriy, D. S.; Тихолаз, Д. В.; Tikholaz, D. V.Статтю присвячено обґрунтуванню ролі та місця трудового навчання та технологічної освіти у реалізації STEM-навчання з огляду на мету і завдання освітньої галузі «Технології».Item Обґрунтування компетентнісної графічної підготовки вчителя трудового навчання та технологій і викладача професійної освіти засобами матричного моделювання(Київ-Вінниця: ТОВ фірма "Планер", 2019) Цвілик, С. Д.; Цвилык, С. Д.; Tsvilik, S. D.; Гаркушевський, В. С.; Гаркушевский, В. С.; Garkushevsky, V. S.; Шимкова, І. В.; Шимкова, И. В.; Shimkova, I. V.У статті розглядаються проблеми компетентнісної графічної підготовки майбутніх учителів трудового навчання та технологій і викладачів професійної освіти. За умов застосування теоретичних засад компетентнісного підходу та визначення наступності у змісті графічної підготовки у вищому закладі освіти, спираючись на актуальні дослідження та практичні рекомендації створено матрицю наступнісно-компетентнісного навчання нарисної геометрії і креслення як систему формування загальних і фахових компетентностей, спроектовано навчальну мобільність і групову співпрацю педагогів та студентів для ефективного досягнення освітніх цілей. Встановлено, що наступнісно-компетентнісний аналіз структури й інформаційного наповнення змісту графічних дисциплін засобами матричного моделювання дає можливість оптимізувати графічну підготовку вчителя трудового навчання та технологій та викладача професійної освіти. Одним з проявів такого процесу є оновлення й коригування змісту навчання графічних дисциплін у ВЗО, визначення умов формування технічного і просторово-об’єктного мислення. Запропонована матриця наступнісно-компетентнісного навчання нарисної геометрії і креслення відображає психологічні закономірності сприймання і засвоєння навчального матеріалу, формування графічних компетентностей майбутніх фахівців.Item Інтер’єрна лялька як вид сучасної творчості у професійній підготовці вчителя трудового навчання і технологій(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2018) Шимкова, І. В.; Шимкова, И. В.; Shymkova, I. V.; Якубівська, Н. Л.; Якубовская, Н. Л.; Yakubivska, N. L.У статті розглядаються особливості проектування та виготовлення інтер’єрних ляльок як засобу розвитку творчого потенціалу майбутніх учителів трудового навчання і технологій при вивченні дизайну та декору інтер’єру.