Кафедра образотворчого, декоративного мистецтва, технологій і безпеки життєдіяльності

Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/0b99be40-a4f0-407b-85b3-8304c1cb5d2d

Browse

Author: search.filters.author.Tsvilyk, S.D.Subject: search.filters.subject.Internet resources

Search Results

Now showing 1 - 2 of 2
  • Thumbnail Image
    Item
    Активізація пізнавальної діяльності учнів старшої школи засобами веб-квестів у навчанні вишивки бісером
    (Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2022) Цвілик, С.Д.; Tsvilyk, S.D.; Сінькевич, О.П.; Sinkevich, O.P.; Андрусишина, Д.А.; Andrusyshina, D.A.
    У статті йдеться про можливість застосування технології веб-квесту в навчанні технологій вишивання бісером учнів старшої школи. Встановлено, що веб-квест потребує ретельної підготовки з усвідомленням ролі учасників (учнів і вчителя) та розподілом їхніх обов’язків для досягнення максимальної ефективності. Пізнавальна діяльність учня зосереджується на формулюванні відомих умов завдання, визначенні й пошуку необхідних і невідомих відомостей; аналізі, обробці, узагальнені, обговоренні виявленої інформації; вирішенні наскільки з урахуванням знайдених відомостей вирішено проблему; узагальненні одержаної інформації та оформленні результатів роботи.
  • Thumbnail Image
    Item
    Особливості застосування веб-квестів у навчанні технологій учнів закладів загальної середньої освіти
    (Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2020) Цвілик, С.Д.; Tsvilyk, S.D.; Чичирко, О.Ю.; Chichirko, O.Yu.; Бойцова, С.В.; Boytsova, S.V.
    У статті розглядаються проблеми застосування технології веб-квесту в навчанні технологій учнів закладів загальної середньої освіти. Встановлено, що основними рисами технології веб-квесту є такі: ефективне використання Інтернету в освітньому процесі; проблемні завдання, для виконання яких використовуються інформаційні ресурси Інтернету; заняття орієнтовані на розвиток пізнавальної, пошукової діяльності учнів через діяльність у мережі; дидактична структура, в якій вчитель задає параметри, визначає структуру та скеровує пошукову діяльність учнів.