Кафедра образотворчого, декоративного мистецтва, технологій і безпеки життєдіяльності
Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/0b99be40-a4f0-407b-85b3-8304c1cb5d2d
Browse
6 results
Search Results
Item Організація інтерактивної діяльності учнів старшої школи у розв’язанні проблемних графічних завдань(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2023) Цвілик, С.Д.; Tsvilyk, S.D.; Цвілик, Р.О.; Tsvilyk, R.O.У статті схарактеризовано методичні аспекти застосування проблемних ситуацій в навчанні креслення учнів старшої школи. Встановлено, що проблемні ситуації створюють певний емоційний настрій учнів, виявлені невідповідності в умовах завдань, незавершеність думок викликають пізнавальний інтерес. Створюючи проблемну ситуацію, вчитель знаходить прийоми і засоби посилення мотивів навчання, наприклад: вплив на емоції і почуття учня; розкриття життєвої (практичної) значущості проблеми, встановлює правильне співвідношення між усіма компонентами процесу пізнання.Item Конструювання віртуальних об’ємних моделей геометричних тіл, гранних та кривих поверхонь у середовищі КОМПАС-3D(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2023) Ткачук, Н.І.; Tkachuk, N.I.; Бабич, В.В.; Babych, V.V.; Цвілик, С.Д.; Tsvilyk, S.D.В статті розглянуто сутність тривимірного моделювання геометричних тіл засобами логічних операцій у середовищі КОМПАС-3D. Визначено, що моделювання технічних і фізичних явищ, просторових об’єктів на комп’ютері замінює реальний простір віртуальним і досліди, що проводилися раніше в окремих освітніх закладах, в природничо-наукових лабораторіях (складні, високовартісні й небезпечні досліди), просторові перетворення геометричних і технічних об’єктів, явища, недоступні для спостереження, моделюються і стають доступними.Item Моделювання поверхонь обертання у комп’ютерному навчанні креслення учнів середньої освіти(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2023) Шевчук, Т.І.; Shevchuk, T.I.; Нікітчина, Т.В.; Shevchuk, T.V.; Цвілик, С.Д.; Tsvilyk, S.D.В статті розглянуто методику створення тривимірних моделей у середовищі КОМПАС-3D. Надано методичні рекомендації та створено моделі деталей.Item Комп’ютерне моделювання поверхонь обертання у графічній підготовці учнів загальної середньої та професійної освіти(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2022) Цвілик, С.Д.; Tsvilyk, S.D.; Ткачук, Н.І.; Tkachuk, N.I.; Коломієць, Н.І.; Kolomiets, N.I.В статті розглянуто методику комп’ютерного моделювання поверхонь обертання у середовищі КОМПАС-3D. Надано методичні рекомендації по створенню моделі деталі для учнів закладів загальної середньої та професійної освіти.Item Проблемне навчання креслення в старшій школі засобами графічних завдань(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2020) Цвілик, С.Д.; Tsvilyk, S.D.; Панасюк, Я.П.; Panasyuk, YA.P.; Романюк, Ю.В.; Romanyuk, YU.V.У статті схарактеризовано методичні аспекти застосування проблемних ситуацій в навчанні креслення учнів старшої школи. Встановлено, що проблемні ситуації створюють певний емоційний настрій учнів, виявлені невідповідності в умовах завдань, незавершеність думок викликають пізнавальний інтерес. Створюючи проблемну ситуацію, вчитель знаходить прийоми і засоби посилення мотивів навчання, наприклад: вплив на емоції і почуття учня; розкриття життєвої (практичної) значущості проблеми, встановлює правильне співвідношення між усіма компонентами процесу пізнання.Item Застосування комп’ютерно-орієнтованих технологій графічної підготовки учнів старшої школи(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2020) Музика, О.Р.; Muzyka, O.R.; Прибиш, О.С.; Prybysh, O.S.; Цвілик, С.Д.; Tsvilyk, S.D.У статті схарактеризовано методичні аспекти застосування комп’ютерно-орієнтованих технологій навчання креслення учнів старшої школи. Встановлено, що ефективність комп’ютерно-орієнтованого навчання обумовлюється якістю інформаційно-технічної, методичної складової електронного навчально-методичного комплексу (ЕНМК), що містить чіткі вказівки для всіх суб’єктів освітнього процесу. Тому до складу методичної основи такого комплексу бути поданий електронний навчально-методичний посібник з вичерпним переліком необхідних рекомендацій для вчителів й учнів з використання засобу в навчанні розділів і тем курсу креслення.