Кафедра образотворчого, декоративного мистецтва, технологій і безпеки життєдіяльності
Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/0b99be40-a4f0-407b-85b3-8304c1cb5d2d
Browse
1 results
Search Results
Item Психолого-педагогічний супровід фахового зростання здобувачів освіти закладів професійно-технічної освіти(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2022) Колосінська, Н.М.; Kolosinska, N.M.; Фіногєєва, С.М.; Finohyeyeva, S.M.Роль нових освітніх технологій у сучасній практиці професійної школи варто розглядати насамперед як процес інтелектуального, творчого і духовно-морального розвитку особистості. При цьому саме розвиток як альтернатива понять формування і навчання стає ключовою категорією професійної педагогіки на початку третього тисячоліття, зумовлюючи визначену специфіку організації навчально-виховного процесу ЗП(ПТ)О, покликаного забезпечити становлення особистості як професіонала. Для забезпечення якісної підготовки здобувачів освіти закладів професійної (професійно-технічної) освіти ЗП(ПТ)О необхідно зрозуміти психологічну сутність специфіки професійно-технічного теоретичного і виробничого навчання, взаємозв’язок окремих видів педагогічної діяльності, щоб отримати можливість конкретизувати їх в своїй діяльності.