Кафедра образотворчого, декоративного мистецтва, технологій і безпеки життєдіяльності
Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/0b99be40-a4f0-407b-85b3-8304c1cb5d2d
Browse
17 results
Search Results
Item Комп’ютерно-орієнтоване навчання креслення учнів профільної школи засобами системи КОМПАС 3D(Вінниця : ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2024) Цвілик, С.Д.; Сологуб, Ю.С.; Злагоднюк, М.С.У статті йдеться про методичні особливості налаштування системи КОМПАС 3D у навчанні креслення учнів профільної школи. Запропоновано рекомендації, призначені для покрокового засвоєння основ використання програми для креслення Компас ЗD LТ V8 під час навчання креслення або під час вивчення окремих тем з креслення в структурі навчання технологій.Item Особливості наступності художньо-графічної підготовки учнів закладів загальної середньої освіти(Вінниця : ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2024) Цвілик, С.Д.; Мельник, Ю.В.; Боднюк, О.М.В статті йдеться про особливості наступності художньо-графічної підготовки учнів закладів загальної середньої освіти. Встановлено, що такими реаліями є: розробка єдності поглядів вчителів з аспектів художньо-графічної підготовки учнів середньої школи; створення умов для вивчення й узагальнення передового досвіду; організація підвищення кваліфікації вчителів шкіл шляхом орієнтації на впровадження освітніх інформаційних технологій; розширення навчання через запровадження факультативних занять, спецкурсів, підготовчих курсів; активізація роботи авторських колективів зі створення дидактичних комплексів для середньої школи; запровадження перевірки художньо-графічних компетентностей учнів; удосконалення системи організаційно-методичної роботи з виявлення обдарованої до художньо-графічної діяльності молоді за допомогою конкурсів, олімпіад тощо.Item Електронне навчання обробки конструкційних матеріалів учнів закладів загальної середньої освіти(Вінниця : ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2024) Цвілик, С.Д.; Загородній, О.В.; Гуцько, М.С.У статті схарактеризовано окремі аспекти дидактичних завдань, умов та засобів комп’ютерного навчання обробки конструкційних матеріалів учнів закладів загальної середньої освіти (ЗЗСО). Встановлено, що процес освітній процес у школі потребує напрацювання електронних матеріалів, зорієнтованих на забезпечення технологічної підготовки учнів. Доцільним є забезпечення програмних засобів сукупністю інформаційних компонентів методичного змісту для вчителів і учнів, необхідних для швидкої адаптації до умов комп’ютерного навчання.Item Методичні аспекти моделювання геометричних форм деталей у середовищі КОМПАС-3D(Вінниця : ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2024) Цвілик, С.Д.; Заболотна, К.С.; Єсіна, О.Л.В статті розглянуто можливості комп’ютерного моделювання, що дозволяють проєктувати геометричні моделі будь-якої складності, використовувати їх у розрахунках на міцність, в рекламних та дизайнерських програмах. Крім того за моделлю можна створити асоціативне креслення. За умов застосування традиційного процесу конструювання обмін інформацією здійснюється на основі конструкторської, нормативно-довідкової та технологічної документації. Комп’ютерне подання геометричного об’єкта загальної бази даних сприяє ефективному функціонуванню програмного забезпечення.Item Особливості педагогічних програмних засобів комп’ютерно-орієнтованого навчання графічних знань учнів старшої школи(Вінниця : ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2024) Цвілик, С.Д.; Головін, Р.О.; Томашенко, В.А.У статті схарактеризовано застосування різних педагогічних програмних засобів (ППЗ), що обумовлює створення єдиного освітнього середовища графічної підготовки учнів старшої школи. Встановлено, що спільно використовуються електронні інформаційні ресурси у розв’язанні педагогічних завдань, відбувається оптимізація освітнього процесу за умов взаємоузгодження функцій і поєднання можливостей різних ППЗ; поєднуються можливості інноваційних можливостей ППЗ з традиційною методикою графічної підготовки учнів старшої школи.Item Визначення змісту графічних компетентностей учнів профільної школи(Вінниця : ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2024) Цвілик, С.Д.; Андрусишена, Д.А.; Цвілик, Р.О.Анотація. Графічна підготовка в школі має загальноосвітній характер і сприяє політехнічній освіті учнів, розвиткові у них графічних і технічних компетентностей та формуванню просторового мислення. Запропоновано певне бачення змісту освітніх ліній креслення та графічних компетентностей учнів профільної школи. Підкреслено важливість встановлення й реалізації систем міжпредметних зв’язків креслення й технологічних основ виробництва.Item Організація інтерактивної діяльності учнів старшої школи у розв’язанні проблемних графічних завдань(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2023) Цвілик, С.Д.; Tsvilyk, S.D.; Цвілик, Р.О.; Tsvilyk, R.O.У статті схарактеризовано методичні аспекти застосування проблемних ситуацій в навчанні креслення учнів старшої школи. Встановлено, що проблемні ситуації створюють певний емоційний настрій учнів, виявлені невідповідності в умовах завдань, незавершеність думок викликають пізнавальний інтерес. Створюючи проблемну ситуацію, вчитель знаходить прийоми і засоби посилення мотивів навчання, наприклад: вплив на емоції і почуття учня; розкриття життєвої (практичної) значущості проблеми, встановлює правильне співвідношення між усіма компонентами процесу пізнання.Item Конструювання віртуальних об’ємних моделей геометричних тіл, гранних та кривих поверхонь у середовищі КОМПАС-3D(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2023) Ткачук, Н.І.; Tkachuk, N.I.; Бабич, В.В.; Babych, V.V.; Цвілик, С.Д.; Tsvilyk, S.D.В статті розглянуто сутність тривимірного моделювання геометричних тіл засобами логічних операцій у середовищі КОМПАС-3D. Визначено, що моделювання технічних і фізичних явищ, просторових об’єктів на комп’ютері замінює реальний простір віртуальним і досліди, що проводилися раніше в окремих освітніх закладах, в природничо-наукових лабораторіях (складні, високовартісні й небезпечні досліди), просторові перетворення геометричних і технічних об’єктів, явища, недоступні для спостереження, моделюються і стають доступними.Item Моделювання поверхонь обертання у комп’ютерному навчанні креслення учнів середньої освіти(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2023) Шевчук, Т.І.; Shevchuk, T.I.; Нікітчина, Т.В.; Shevchuk, T.V.; Цвілик, С.Д.; Tsvilyk, S.D.В статті розглянуто методику створення тривимірних моделей у середовищі КОМПАС-3D. Надано методичні рекомендації та створено моделі деталей.Item Мультимедійні технології навчання швейного виробництва учнів закладів середньої та професійної освіти(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2023) Непомняща, О.О.; Nepomnyashcha, O.O.; Сологуб, Ю.С.; Sologub, Yu.S.; Цвілик, С.Д.; Tsvilyk, S.D.В статті йдеться про можливості застосування мультимедійних технологій під час навчання швейного обладнання в середній та професійній школі. Встановлено, що педагог має володіти достатнім рівнем інформаційної культури, щоб користуватися матеріалами електронних підручників, енциклопедій, тренажерів, ресурсами Інтернету. Аналіз мультимедійних уроків-презентацій, виконаних, в програмі PowerPoint, а також окремих уроків з використанням електронних навчальних посібників показує їх значний навчальний ефект. Визначено, що мультимедійним можна вважати урок або його фрагмент, на якому використовується інформування за допомогою технічних засобів, перш за все, комп’ютера.