Кафедра образотворчого, декоративного мистецтва, технологій і безпеки життєдіяльності
Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/0b99be40-a4f0-407b-85b3-8304c1cb5d2d
Browse
3 results
Search Results
Item Ізоаксіологізм Олександра Шиніна(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2022) Зузяк, Т.П.; Zuzyak, T.P.; Козуб, Д.В.; Kozub, D.V.; Довженко, М.В.; Dovzhenko, M.V.У статті розглядається живопис сучасного подільського художника Олександра Шиніна. Також аналізується його творча та художньо-освітня діяльність. Мета роботи – розкрити сутність філософських поглядів на мистецтво художника О. Шиніна, охарактеризувати феномен його творчості. У процесі дослідження автор прийшов до висновку, що феномен творчості О. Шиніна у багатстві тематики, ідей, образів і формотворчих засобів, які сукупно творять якісний, неординарний, індивідуальний стиль – зображення філософських міркувань про цінності життя. Спроможний на будь-який творчий експеримент, руйнуючи стереотипи та відкидаючи догми, разом із тим залишаючись самим собою, О. Шинін сягає у своїй творчості божественної сутності мистецтва. Знайомство з творчим доробком Олександра Шиніна дає підстави стверджувати, що джерелом енергії цієї талановитої людини є незгасна сила і любов до мистецької діяльності, людська щирість і безмежна любов до рідного краю.Item Художнє плетіння на Поділі наприкінці XX – на початку XXI століття(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2020) Зузяк, Т.П.; Zuzyak, T.P.; Шинін, О.С.; Шинин, А.С.; Shinin, O.S.; Плазовська, Л.В.; Plazovska, L.V.У статті роглядається та розкривається актуальна проблема поняття художнього плетіння з рослинних матеріалів, як одного із видів декоративно-ужиткового мистецтва. Досліджено історію художнього плетіння з рослинних матеріалів на Поділлі наприкінці XIX – на початку ХХ століття, розглянуто творчість відомих майстрів.Item Рисунок як навчальний предмет в освітніх закладах Поділля середини XIX – початку XX ст.(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля»., 2020) Зузяк, Т.П.; Zuzyak, T.P.; Плазовська, Л.В.; Plazovska, L.V.; Шинін, О.С.; Шинин, А.С.; Shinin, O.S.У статті розглядається та розкривається поняття рисунку, як навчального предмету в освітніх закладах Поділля середини XIX – початку XX. Досліджено історію введення предмету в програми освітніх закладів Поділля. Окреслено значення вивчення дисциплін мистецького циклу, зокрема, рисунку, який був уведений в навчальний процес освітніх закладів Поділля у контексті розвитку особистості майбутнього вчителя.