Browsing Факультет мистецтв і художньо-освітніх технологій by Author "Nesterovych, B. I."
Now showing items 1-6 of 6
-
Методи фахової підготовки майбутніх учителів початкових класів до музично-виховної роботи з молодшими школярами
Нестерович, Б. І.; Нестерович, Б. И.; Nesterovych, B. I. (Тернопіль, 2009)У статті презентовані специфічні методи музично-педагогічної підготовки майбутніх учителів початкових класів до виховної роботи в школі першого ступеня. -
Організація музично-виховної роботи з дошкільниками в контексті аксіологічних домінант освітнього процессу
Нестерович, Б. І.; Нестерович, Б. И.; Nesterovych, B. I. (Рівне, 2012)У статті розкриті теоретико-методичні засади музично-виховної роботи з дошкільниками в контексті забезпечення аксіологічної культури освітнього процесу. Презентовано результати пілотного дослідження шляхів реалізації ... -
Педагогічні основи позакласної музично-виховної роботи в школі
Нестерович, Б. І.; Нестерович, Б. И.; Nesterovych, B. I. (Вінниця : ФОП Данилюк В. Г., 2015)Посібник містить теоретичні та методичні матеріали для вивчення спецкурсу “Мистецькі чинники позакласної музично-виховної роботи в школі” (спеціальність 7.020207 “Музична педагогіка та виховання”), програму спецкурсу. ... -
Психолого-педагогічні особливості формування професійного мислення майбутніх учителів початкових класів засобами музичної діяльності
Нестерович, Б. І.; Нестерович, Б. І.; Nesterovych, B. I. (Вінниця : Планер, 2016)У статті презентоване теоретичне обґрунтування механізмів формування професійного мислення майбутніх учителів початкових класів засобами музичної діяльності. Професійне мислення учителя вивчається як творчо-рефлексивний ... -
Творчий підхід до організації музично-виховної роботи з молодшими школярами у процесі педагогічної практики
Нестерович Б. І.; Нестерович, Б. И.; Nesterovych, B. I. (Вінниця : Планер, 2016)Методичні рекомендації адресовані здобувачам першого (бакалаврського) ступеня вищої освіти галузі знань 01 Освіта, спеціальності 014 Cередня освіта (музичне мистецтво) з метою поліпшення якості самопідготовки до педагогічної ... -
Художньо-педагогічна комунікація в контексті компетентнісного підходу до фахової підготовки майбутніх учителів музики
Нестерович, Б. І.; Нестерович, Б. И.; Nesterovych, B. I. (Вінниця : Нілан ЛТД, 2014)У статті презентовано теоретичне обґрунтування ролі і місця художньо-педагогічної комунікації в процесі реалізації компетентнісного підходу до фахової підготовки майбутніх учителів мистецьких дисциплін. Розкрито ...