Фізкультура і спорт як засіб превенції девіантної поведінки молодших школярів та формування в них соціальних навичок
Abstract
У статті акцентовано увагу на сутності проблеми девіантної поведінки молодших школярів. вирізнено фізкультуру і спорт як ефективний засіб превенції девіантної поведінки молодших школярів та формування в них соціальних навичок. представлено циклограму проведення фізкультурно-спортивного проекту «мала спартакіада».