Search
Now showing items 1-8 of 8
Педагогічні умови формування готовності майбутніх учителів-філологів до організації позакласної роботи з обдарованими учнями
(Житомир, 2014)
Стаття присвячена розв’язанню проблеми формування готовності майбутніх учителів-словесників до організації позакласної роботи з обдарованими школярами. Визначено та теоретично обґрунтовано педагогічні умови професійної ...
Дослідницька діяльність обдарованої молоді як невід’ємна частина позакласної роботи з української літератури
(Київ ; Вінниця : Планер, 2015)
У статті розглядається зміст, основні завдання, напрями, форми й види дослідницької діяльності обдарованих учнів у контексті позакласної роботи в системі літературної освіти загальноосвітньої школи.
Створення творчого освітнього середовища на засадах суб’єкт-суб’єктної взаємодії викладача та майбутніх учителів-словесників
(Мелітополь, 2014)
У статті висвітлено особливості проектування й створення творчого, особистісно зорієнтованого освітнього середовища на основі суб’єкт-суб’єктної взаємодії викладача й студентів-філологів з метою підготовки майбутніх фахівців ...
Проблема організації позакласної роботи з української літератури в методичній концепції Н. Й. Волошиної
(Кам’янець-Подільський, 2014)
У статті розглянуто основні теоретичні положення та практичні рекомендації відомого українського вченого-методиста, члена-кореспондента НАПН України, доктора педагогічних наук, професора Н. Й. Волошиної з питань організації ...
Особливості розвитку літературної обдарованості старшокласників
(2014)
У статті дано визначення поняття «літературна обдарованість», визначені її компоненти, представлені сучасні аспекти проблеми і погляди на неї провідних учених. Розглянуто психолого-педагогічні особливості роботи ...
Сучасні підходи до організації позакласної роботи з літературно обдарованими учнями
(Київ ; Вінниця : Планер, 2014)
У статті окреслюються проблеми та розглядаються сучасні підходи організації позакласної роботи з обдарованими підлітками в системі літературної освіти загальноосвітньої школи.
Сучасні організаційні форми позакласної роботи з літературно обдарованими учнями
(2014)
У статті розкрито поняття «літературна позакласна робота», визначені оптимальні організаційні форми позакласної роботи з літературно обдарованими старшокласниками.
Літературні вечори як форма літературно-краєзнавчої позакласної роботи
(Вінниця : Нілан ЛТД, 2017)
У статті розкрито особливості рганізації літературного вечора, зокрема присвяченого вінницькому письменнику М. Стельмаху. Подано дефініцію поняття «літературний вечір», окреслено мету літературних вечорів, їхні завдання, ...