Інфінітивна конструкція у функції ад'юнкта в сучасній німецькій мові та врахування її особливостей у процесі формування іншомовної компетентності учнів старших класів закладів загальної середньої освіти

Abstract

Метою роботи є дослідження інфінітивних конструкцій у синтаксичній ролі ад’юнкта (обставини) в сучасній німецькій мові. Досягнення заявленої мети передбачало вирішення таких завдань: у роботі розглянуто різноманітні теоретичні підходи до опису та розуміння інфінітивних конструкцій; проаналізовано інфінітивні конструкції в сучасних німецькомовних текстах (на матеріалі публіцистичних текстів); запропоновано власну класифікацію інфінітивних конструкцій на основі дослідженого матеріалу; визначено особливості та контроль імпліцитного підмета інфінітивних конструкцій. У практичній частині запропоновано також комплекс вправ для навчання інфінітивних конструкцій на основі сучасних публіцистичних текстів.

The porpose of the study is to investigate infinitive constructions in the syntactic role of an adjunct in the contemporary German language. Achieving the stated goal involved solving the following tasks: the paper examines various theoretical approaches to the description and understanding of infinitive constructions; analyzes infinitive constructions in the contemporary German-language texts (on the material of modern journalistic texts); defines the peculiarities and control of the implicit subject of infinitive constructions. The author has proposed his own classification of infinitive constructions based on the studied material. In the practical part, a set of exercises for teaching infinitive constructions based on modern journalistic texts is proposed.