Проблема цінностей у соціалізації дітей дошкільного віку

Abstract

Стаття присвячена проблемі цінностей. Представлення аналіз понять «цінності», «ціннісні орієнтації», «ціннісне ставлення». Доведено важливість формування ціннісного ставлення дошкільників до сім’ї, природи, Батьківщини, навколишнього світу, матеріальної та духовної спадщини. Знання про цінності та загальноприйняті суспільні норми та правила, формування ціннісних орієнтацій та ціннісного ставлення сприяє успішній соціалізації дитини дошкільного віку в суспільстві.

The article is devoted to the problem of values. Presentation analysis of the concepts of "values", "value orientations", "value attitude". The importance of forming a valuable attitude of preschoolers to the family, nature, Motherland, the surrounding world, material and spiritual heritage has been proven. Knowledge of values and generally accepted social norms and rules, the formation of value orientations and value attitudes contributes to the successful socialization of a preschool child in society.