Browsing by Subject "professional self-development"
Now showing items 1-20 of 20
-
Preparation of prospective teachers for professional self-developmen
(Вінниця : ВДПУ, 2016)In the context of modernization of higher education, one of the factors in providing the state competitiveness on the global level is to improve specialists’ preparation quality, in particular, to form prospective teachers’ ... -
Акмеологічні аспекти дослідження проблеми професійного саморозвитку майбутніх учителів музичного мистецтва
(Вінниця: ВДПУ, 2020)У статті охарактеризовано акмеологічні аспекти дослідження проблеми професійного саморозвитку майбутніх учителів музичного мистецтва. Окреслено два підходи до визначення сутності саморозвитку особистості. Наголошено на ... -
Аксіологічні аспекти дослідження проблеми професійного саморозвитку майбутніх учителів музичного мистецтва.
(2021)У статті характеризуються аксіологічні аспекти дослідження проблеми професійного саморозвитку майбутніх учителів музичного мистецтва. Схарактеризовано аксіологічний підхід, що спонукає під час відбору змісту, методів, форм ... -
Готовність до інноваційної діяльності в контексті професійного саморозвитку вчителя
(Вінниця : ВДПУ, 2021)У статті, з огляду на визначену структуру досліджуваного поняття, «готовність майбутнього педагога до безперервного професійного саморозвитку» визначено як цілісне відносно стійке особистісне утворення, що містить комплекс ... -
Готовність майбутніх педагогів до безперервного професійного саморозвитку
(Дніпропетровськ, 2016)У статті досліджено сутність понять «професійний саморозвиток» та «готовність майбутніх педагогів до безперервного професійного саморозвитку». Здійснено узагальнення наукових поглядів на поняття «готовність майбутніх ... -
Організаційно-педагогічні умови формування готовності майбутнього педагога до неперервного професійного саморозвитку
(Вінниця : ВДПУ, 2017)У статті проаналізовано підходи науковців до визначення умов і факторів професійного саморозвитку особистості; окреслено зовнішні та внутрішні, об’єктивні й суб’єктивні бар’єри саморозвитку. Визначено авторські ... -
Особливості професійного саморозвитку майбутніх учителів мистецьких спеціальностей.
(Вінниця : Планер, 2011)Стаття присвячена дослідженню проблеми професійного саморозвитку майбутніх учителів мистецьких спеціальностей. На підставі теоретичного аналізу психолого-педагогічних джерел висвітлено зміст та особливості професійного ... -
Особливості реалізації професійного саморозвитку майбутніх педагогів
(Київ ; Вінниця : Планер, 2016)В статті розглядається поняття професійного саморозвитку як психолого-педагогічне поняття, представлено визначення поняття професійного саморозвитку майбутніх учителів. Автор визначає показники професійного саморозвитку з ... -
Педагогічна практика як чинник професійного саморозвитку майбутнього вчителя.
(2021)Проаналізовано підходи до визначення поняття «професійний саморозвиток». Розкрито функції професійного саморозвитку особистості майбутнього педагога. Визначено етапи педагогічної практики, зазначено їх сутнісні характеристики. ... -
Педагогічні умови професійного саморозвитку викладачів фахових дисциплін у вищих навчальних аграрних закладах: автореф. та дис. ... канд. пед. наук : [спец.] 13.00.04 "Теорія і методика проф. освіти"
(2016)У дисертації визначені й обґрунтовані педагогічні умови професійного саморозвитку викладачів фахових дисциплін у вищих аграрних навчальних закладах (формування ціннісно-мотиваційних установок на необхідність професійного ... -
Програмування змістово-технологічних основ підвищення ефективності професійного розвитку вчителів.
(2018)У статті порушено проблему особливостей розвитку професійної компетентності вчителів на етапі переходу до інноваційних освітніх стандартів, зокрема, закцентовано увагу на особливостях змістово-технологічного забезпечення ... -
Підготовка майбутнього вчителя музичного мистецтва до професійного саморозвитку
(Вінниця : Нілан ЛТД, 2018)У статті розкриваються деякі особливості підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва до професійного саморозвитку, який розглядається як постійний динамічний процес, спрямований на самоорганізацію прогресивних змін ... -
Підготовка майбутнього вчителя музичного мистецтва до професійного саморозвитку
(Вінниця : ВДПУ, 2018)У статті розкриваються деякі особливості підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва до професійного саморозвитку, який розглядається як постійний динамічний процес, спрямований на самоорганізацію прогресивних змін ... -
Підготовка майбутніх педагогів до безперервного професійного саморозвитку
(Київ ; Вінниця : Планер, 2015)У статті здійснено аналіз понять «саморозвиток» та «професійний саморозвиток майбутнього вчителя». Простежено розуміння науковцями останнього поняття з філософської, психологічної, педагогічної точок зору. Це дало змогу ... -
Підготовка майбутніх педагогів до професійного саморозвитку
(Вінниця : ВДПУ, 2016)У статті здійснено аналіз сучасних психолого-педагогічних досліджень щодо понять «саморозвиток» та «професійний саморозвиток майбутнього вчителя». Простежено розуміння науковцями останнього поняття з філософської, ... -
Підготовка майбутніх учителів до професійного саморозвитку в педагогічних закладах вищої освіти
(Вінниця : Друк плюс, 2020)У статті розглядається проблема підготовки майбутніх учителів до професійного саморозвитку у педагогічних закладах вищої освіти. Проаналізовано низку навчальних закладів щодо досліджуваної проблеми та досвід, описаний в ... -
Сутнісні характеристики готовності майбутніх фахівців до професійного саморозвитку
(Вінниця : ВДПУ, 2016)У ході дослідження розкрито поняття готовності в межах різних підходів – особистісного та функціонального. Наголошено на стратегічній меті системи фахового зростання педагогічних і науково-педагогічних працівників, що ... -
Теоретичні аспекти формування основ професійного саморозвитку майбутніх учителів
(Київ-Вінниця : Планер, 2015)Проаналізовано зміст понять «професійне самопізнання», «професійне самовиховання»,«професійне самовдосконалення», «професійний саморозвиток». Розглянуто теоретичні аспекти формування основ професійного саморозвитку майбутніх ... -
Теоретичні та методичні засади підготовки майбутніх педагогів до безперервного професійного саморозвитку
(Вінниця: ВДПУ, 2017)У дисертаційній роботі науково обґрунтовано й розроблено науково-методичну систему підготовки майбутніх педагогів до безперервного професійного саморозвитку, що ґрунтується на положеннях акмеологічного, аксіологічного, ... -
Формування мотивації професійного саморозвитку майбутніх педагогів у творчому освітньому середовищі ВНЗ
(Вінниця : ВДПУ, 2016)Розкрито одну з авторських організаційно-педагогічних умов підготовки майбутніх педагогів до безперервного професійного саморозвитку: формування мотивації професійного саморозвитку майбутніх педагогів у творчому освітньому ...