1. library.vspu.net
  2. Факультет фізичного виховання і спорту
  3. Актуальні проблеми фізичного виховання та методики спортивного тренування : науково-методичний журнал
Please use this identifier to cite or link to this item: http://93.183.203.244:80/xmlui/handle/123456789/3572
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorЧернишенко, Тамара
dc.contributor.authorChernyshenko, Tamara
dc.contributor.authorКізім, Вікторія
dc.contributor.authorKizim, Viktoriia
dc.date.accessioned2018-08-27T09:26:24Z
dc.date.available2018-08-27T09:26:24Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.citationЧернишенко Т. Оцінка теоретично-музичних знань студентів з навчальної дисципліни «Ритміка і хореографія»/ Т. Чернишенко, В. Кізім // Актуальні проблеми фізичного виховання та методики спортивного тренування: науково-методичний журнал. – Вип. №2(6). – Вінниця: ТОВ «Планер», 2018. – С. 61-69.uk_UA
dc.identifier.urihttp://93.183.203.244:80/xmlui/handle/123456789/3572
dc.descriptionФізична культура та спорт. Методика спортивного тренування
dc.description.abstractВ роботі розглядається комплексна структура контролю теоретично-музичних знань з дисципліни «Ритміка і хореографія». В статті представлено нормативні оцінки теоретично-музичних знань. Автор рекомендує використання їх для підвищення ефективності теоретично-музичної підготовки студентів і дозволить розширити теоретичні знання у студентів у своїй майбутній професійній діяльності в якості вчителя фізичної культури, тренера з видів спорту.uk_UA
dc.description.abstractВ работе рассматривается комплексная структура контроля теоретических знаний с дисциплины «Теория и методика преподавания подвижных игр и забав». В статье представлены нормативы оценки теоретических знаний. Автор рекомендует использование их для повышения эффективности теоретической подготовки студентов и позволит расширить теоретические знания студентов в своей будущей профессиональной деятельности в качестве учителя физической культуры, тренера по видам спорта.ru
dc.description.abstractThe article considers the complex structure of the control of theoretical knowledge from the discipline "Theory and Methods of Teaching Mobile Games and Fun". The article presents the norms for evaluating theoretical knowledge. The author recommends using them to improve the effectiveness of theoretical preparation of students and will expand the theoretical knowledge of students in their future professional work as a teacher of physical culture, a coach in sports.en
dc.publisherТОВ «Планер»uk_UA
dc.subjectстудентиuk_UA
dc.subjectконтрольuk_UA
dc.subjectоцінка теоретично-музичних знаньuk_UA
dc.subjectрівні теоретично-музичних знаньuk_UA
dc.subjectстудентыuk_UA
dc.subjectконтрольuk_UA
dc.subjectоценка теоретических музыкальных знанийuk_UA
dc.subjectуровни теоретических музыкальных знанийuk_UA
dc.subjectstudentsuk_UA
dc.subjectcontroluk_UA
dc.subjectevaluation of theoretical musical knowledgeuk_UA
dc.subjectlevels of theoretical musical knowledgeuk_UA
dc.titleОцінка теоретично-музичних знань студентів з навчальної дисципліни «Ритміка і хореографія»uk_UA
dc.title.alternativeОценка теоретико-музыкальных знаний студентов по учебной дисциплине «Ритмика и хореография»uk_UA
dc.title.alternativeEvaluation of the theoretical and musical knowledge of students in the discipline "Rhythmics and Choreography"uk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Appears in Collections:Актуальні проблеми фізичного виховання та методики спортивного тренування : науково-методичний журнал

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
061-069.pdf561.37 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.