Застосування інформаційних технологій на уроках української мови під час вивчення теми «Лексикологія» у 6 класі

Abstract

Мета статті – показати ефективність використання інформаційних технологій на уроках української мови на прикладі вивчення теми «Лексикологія» в 6-му класі для оптимізації освітніх процесів у навчальних закладах. Актуальність теми. Сьогодні наше суспільство переживає період інформатизації суспільства. Наразі вона охопила майже всі сфери людської діяльності. Так як ми живемо в ХХІ столітті, в епоху техніки та автоматизації, дітям легше буде звернутися до комп’ютера, ноутбука, планшета чи смартфона, аніж до книги. Особливо ця тема як ніколи стосується сьогодення, коли учні, студенти з усього світу навчаються дистанційно.

The purpose of the article is to show the effectiveness of the use of information technology in Ukrainian language lessons on the example of studying the topic "Lexicology" in the 6th grade to optimize educational processes in educational institutions. Actuality of theme. Today our society is going through a period of informatization of society. So far, it has covered almost all areas of human activity. As we live in the 21st century, in the age of technology and automation, it will be easier for children to turn to a computer, laptop, tablet or smartphone than to a book. This topic is especially relevant today as ever, when students from all over the world study remotely.