Художні особливості дитячої прози Анатолія Дімарова
Date
2020
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Вінниця : ТВОРИ, 2020.
Abstract
Анатолій Дімаров в українську літературу прийшов доволі рано, але те, що він написав, пов’язано з історією його роду, батьків, держави, України загалом. Він зумів розповідати про наболіле крізь призму пережитого, але світогляд письменника не став від цього спотвореним чи людиноненависним. Уроки Анатолія Дімарова в дитячій та підлітковій літературі – це насамперед життєствердні уроки моралі, світлого чуття краси, енергії, навчання та любові до кожної деталі, яка оточує нас у житті.
Anatoliy Dimarov came to Ukrainian literature quite early, but what he wrote is connected with the history of his family, parents, state, Ukraine in general. He was able to tell about the pain through the prism of the experience, but the writer's worldview did not become distorted or hated. Anatoliy Dimarov's lessons in children's and adolescent literature are first of all life-affirming lessons of morality, light sense of beauty, energy, learning and love for every detail that surrounds us in life.
Anatoliy Dimarov came to Ukrainian literature quite early, but what he wrote is connected with the history of his family, parents, state, Ukraine in general. He was able to tell about the pain through the prism of the experience, but the writer's worldview did not become distorted or hated. Anatoliy Dimarov's lessons in children's and adolescent literature are first of all life-affirming lessons of morality, light sense of beauty, energy, learning and love for every detail that surrounds us in life.
Description
українська література; дитяча література
Keywords
Анатолій Дімаров, дитяча проза, «На коні й під конем», «Біля ялинки», Anatoly Dimarov, children's prose, "On horseback and under the horse", "By the Christmas tree"
Citation
Грама О. Художні особливості дитячої прози Анатолія Дімарова / О. Грама, В. І. Ткаченко // Літературознавчі студії : збірник наукових праць. – Вінниця : ТВОРИ, 2020. – Вип. 14. – С. 330-335.