Джерела збагачення словникового запасу учнів

dc.contributor.authorПоліщук, Людмила
dc.date.accessioned2021-01-11T10:24:13Z
dc.date.available2021-01-11T10:24:13Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionУкраїнська мова і літератураuk_UA
dc.description.abstractУ статті з’ясовані джерела збагачення словникового запасу учнів. Розглянуті різні види усного переказу на уроках читання, робота над словом, словосполученням та реченням.uk_UA
dc.description.abstractВ статье выяснены источники обогащения словарного запаса учащихся. Рассмотрены различные виды устного перевода на уроках чтения, работа над словом, словосочетанием и предложением.ru
dc.description.abstractThe article explains the sources of enrichment for students' vocabulary. Various types of interpretation in reading lessons, work on word, phrase and sentence are considered.en
dc.identifier.citationПоліщук Л. Джерела збагачення словникового запасу учнів [Електр. ресурс] / Людмила Поліщук // Актуальні проблеми сучасної мовної та літературної освіти в середніх навчальних закладах : матеріали ІV Всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференції студентів, аспірантів та молодих учених (м. Вінниця, 16 травня 2019 р.) / упоряд. Віннічук А. П. – Вінниця : ВДПУ, 2019. – С. 187-194uk_UA
dc.identifier.urihttps://library.vspu.net/items/0475e2dd-afd8-4429-8fa0-351ed6472e54
dc.publisherВінниця : ВДПУuk_UA
dc.subjectсловниковий запасuk_UA
dc.subjectрозвиток мовленняuk_UA
dc.subjectзв’язне мовленняuk_UA
dc.subjectсловарный запасuk_UA
dc.subjectразвитие речиuk_UA
dc.subjectсвязную речьuk_UA
dc.subjectvocabularyuk_UA
dc.subjectspeech developmentuk_UA
dc.subjectconnected speechuk_UA
dc.titleДжерела збагачення словникового запасу учнівuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
ZBR_ukr lit 2019-187-194.pdf
Size:
335.6 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: