Методичні рекомендації до вивчення творчості Леоніда Мосендза в школі

Abstract

Інформація про життя і творчість письменника-емігранта змусить замислитися учнів над власною життєвою позицією, над осягненням власної суті, що характерно для психології та світосприймання вже не дитини, а підлітка та юнака.Тим паче, що становлення молодої держави вимагає становлення справжньої нації. Внаслідок усвідомлення учнями себе частиною української суспільності, матимемо надію на відповідальне, свідоме, патріотичне молоде покоління.

Информация о жизни и творчестве писателя-эмигранта заставит задуматься учеников над собственной жизненной позицией, над постижением собственной сущности, что характерно для психологии и мировосприятия уже не ребенка, а ребенка и юнака.Тим более, что становление молодого государства требует становления настоящей нации. Вследствие осознания учениками себя частью украинской общественности, будем надеяться на ответственное, сознательное, патриотическое молодое поколение.

Information about the life and work of the emigre writer will make the students think about their own vital position, over the comprehension of their own essence, which is characteristic of psychology and the worldview is no longer a child, but a teenager and young man. Moreover, the formation of a young state requires the establishment of a genuine nation. As a result of the pupils' awareness of themselves as part of Ukrainian society, we will have hope for a responsible, conscious, patriotic young generation.