| dc.contributor.author | Герасимчук, Інна | |
| dc.contributor.author | Пшенична, Дарина | |
| dc.date.accessioned | 2022-12-18T03:50:10Z | |
| dc.date.available | 2022-12-18T03:50:10Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.identifier.citation | Герасимчук І. Використання засобів мови програмування у навчальній діяльності. програма SCRATCH / Інна Герасимчук, Дарина Пшенична // Методичний пошук учителя-словесника : зб. наук.-метод. статей студентів і магістрантів / гол. ред. Петрович О. Б. – Вінниця : ТОВ «ТВОРИ», 2022. – Вип. 10. – С. 73-80. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://93.183.203.244:80/xmlui/handle/123456789/9810 | |
| dc.description | Методики навчання української літератури | uk_UA |
| dc.description.abstract | Цифрові технології збагачують процес навчання, дозволяють зробити навчання ефективнішим, залучаючи до процесу сприйняття навчальної інформації більшість чуттєвих компонент учня. Сьогодні це один із перспективних напрямів інформатизації навчального процесу. У вдосконаленні програмного та методичного забезпечення, матеріальної бази, а також обов'язковому підвищенні кваліфікації педагогів убачається перспектива успішного застосування сучасних інформаційних технологій в освіті. З усіх інформаційних каналів візуальний – найпотужніший. Розвиток сучасних цифрових засобів дозволяє реалізовувати освітні технології на принципово новому рівні, використовуючи для цього найпрогресивніші технічні інновації, що дозволяють надавати та обробляти інформацію різних типів. | uk_UA |
| dc.publisher | Вінниця : ТОВ «ТВОРИ» | uk_UA |
| dc.subject | інформаційні технологій | uk_UA |
| dc.subject | освітні технології | uk_UA |
| dc.subject | мультимедійні технології | uk_UA |
| dc.subject | ІКТ у навчанні | uk_UA |
| dc.title | Використання засобів мови програмування у навчальній діяльності. програма SCRATCH | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
