Искать
Отображаемые элементы 1-1 из 1
Гуманно-особистісний підхід до дитини в освітніх системах Європи
(Вінниця: ВДПУ, 2013)
в статті розглядається проблема гуманно-особистісного підходу у вихованні, яка завжди була і є актуальною. Учитель у школі, насамперед, має справу з цілісною особистістю дитини. Кожен цікавий своєю унікальністю, і ...