Search
Now showing items 961-968 of 968
Використання результатів сучасних астрономічних спостережень при вивченні астрономії у закладах вищої освіти
(Вінниця: ТВОРИ, 2023)
У статті обґрунтовано використання результатів сучасних астрономічних спостережень для формування астрономічних компетентностей у студентів, представлено рекомендації щодо розробки лабораторних робіт та задач на основі ...
БІЖУЧІ ХВИЛІ В СИСТЕМІ ТИПУ ФЕРМІ-ПАСТИ-УЛАМА З НЕЛОКАЛЬНОЮ ВЗАЄМОДІЄЮ НА ДВОВИМІРНІЙ ҐРАТЦІ
(2023)
У статті одержано результат про існування періодичних і відокремлених біжучих хвиль в системі типу Фермі-Пасти-Улама з нелокальною взаємодією на двовимірній ґратці. Для цього було використано метод критичних точок і метод ...
ЗАДАЧА І ПАРАДОКС ФЕРМІ-ПАСТИ-УЛАМА
(2023)
У статті висвітлено передумови і формулювання задачі Фермі-Пасти-Улама, наведено результати чисельних розрахунків задачі Фермі-Пасти-Улама на комп’ютері «MANIAC I», аналіз яких привів до так званого парадоксу Фермі-Пасти-Улама, ...
Електротехніка
(Вінниця : ВДПУ, 2017)
В начальному посібнику наведені лекції та методичні рекомендації щодо виконання лабораторних робіт,що відповідають навчальній програмі з курсу «Загальна електротехніка». Окремі лабораторні заняття з розділів «Електричні ...
Зміст і структура навчального предмета «Science» в закладах середньої освіти.
(2023)
У статті визначено особливості змісту та структури нового інтегрованого навчального предмета «Science», орієнтованого на розвиток практичних навичок та дослідницьких здібностей учнів. Показано, що ...
Методичні аспекти вивчення астрофізичних явищ у процесі викладання природничих наук
(2023)
Стаття присвячена методичним особливостям вивчення астрофізичних явищ під час викладання природничих наук, які полягали в інтерпретації даних спостережень з теоретично передбаченими, спираючись на фундаментальні ...
Підвищення якості навчання фізики як традиційно актуальна і багатопланова освітня проблема
(2023)
У статті наведено аналіз ситуації, що склалася під час воєнного стану в системі освіти України загалом та у фізичній освіті зокрема. Наголошено, що розв‟язання освітніх проблем не може бути ефективно виконаним ...
Генезис ключових освітніх компетентностей учнів на засадах наступності навчання фізики.
(2023)
У статті схарактеризовано процес розвитку ключових та загальнопредметних освітніх компетентностей на засадах наступності навчання фізики у закладах середньої освіти ІІ ступеня на прикладі механічних явищ. ...