Search
Now showing items 1-10 of 14
Використання інформаційно-комунікаційних технологій навчання на практичних заняттях з фізики
(Вінниця, 2015)
В статті розглядається використання інформаційно-комунікаційних технологій навчання на практичних заняттях з фізики. Звертається увага на те, що використання комп’ютерних технологій на практичних заняттях з фізики сприяє ...
ІКТ як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів 10-11 класів на уроках технологій
(Київ-Вінниця : Планер, 2015)
У статті зроблено аналіз дидактичних функцій та принципів використання ІКТ в процесі активізації пізнавальної діяльності учнів 10-11 класів на уроках технологій.
Застосування мультемедіа на уроках інформатики
(Київ-Вінниця : Планер, 2015)
Засоби мультимедіа створені шляхом використання тригерів на уроках інформатики дозволяють підвищити якість знань, покращують можливості подання навчальної інформації; підсилюють мотивацію навчання та ...
Підготовка майбутніх педагогів до використання у своїй професійній діяльності мережевих сервісів
(Київ-Вінниця : Планер, 2015)
Підготовка майбутніх педагогів до використання у своїй професійній діяльності мережевих сервісів. Стаття присвячена аналізу можливостей використання інформаційно-комунікаційних і мережевих технологій під час ...
Використання ІКТ та сервісів Інтернету на уроках хімії
(Київ-Вінниця : Планер, 2015)
У статті розглянуті можливості застосування інформаційно-комунікаційних технологій під час
викладання хімії в загальноосвітніх навчальних закладах, описано основні принципи використання ІКТ в навчальному процесі та переваги ...
Створення і використання мультимедійного інтерактивного електронного підручника «англійська мова» (8 клас) за допомогою пропрієтарного програмного забезпечення MICROSOFT ONENOTE
(Київ-Вінниця : Планер, 2015)
У статті описано використання мультимедійних технологій в навчальному процесі загальноосвітніх навчальних закладів, розглянуто структуру та показано можливості використання у навчальному процесі загальноосвітніх навчальних ...
Використання інтерактивного мультимедійного електронного підручника з української мови (7 клас) у навчальному процесі загальноосвітніх навчальних закладів
(Київ-Вінниця : Планер, 2015)
У статті описано структуру інтерактивного мультимедійного підручника з української мови створеного на основі підручника «Українська мова» для 7 класу з використанням сучасного програмного забезпечення,
охарактеризовано ...
Використання технологій майндмеппінгу під час викладання історії в загальноосвітніх навчальних закладах
(Київ-Вінниця : Планер, 2015)
У статті описано можливості використання карт знань під час проведення уроків історії України в загальноосвітніх навчальних закладах для систематизації та структурування значного обсягу теоретичного ...
Застосування інтерактивних плакатів у процесі вивчення української мови в загальноосвітніх навчальних закладах
(Київ-Вінниця : Планер, 2015)
У статті розглянуто можливості використання інтерактивних плакатів під час вивчення української мови в загальноосвітніх навчальних закладах, описані основні вимоги до створення і використання інтерактивних засобів навчання, ...
Використання ІКТ як засобу розвитку активно-творчого мислення учнів початкових класів на уроці музики
(Київ-Вінниця : Планер, 2015)
У статті досліджується шляхи використання інформаційно-комунікаційних технологій, комп’ютерних навчальних програм як засобу розвитку активно-творчого мислення учнів початкових класів на уроках музики.