Факультет мистецтв і художньо-освітніх технологій
Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/b8c31212-66fe-4d21-b8fe-45d63fdbe3aa
Browse
5 results
Search Results
Item Особливості художнього мислення Катерини Білокур(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2023) Вусик, Н. В.; Потапова, Д. В.У статті схарактеризовано особливості художнього мислення Катерини Білокур, проаналізовано мистецьку спадщину художниці, яка представляє органічний синтез народної і професійної творчості у царині декоративного розпису.Item Мистецтво використання дзеркал в дизайні інтер’єру(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2021) Швець, О.А.; Shvets, O.A.У статті розглядаються шляхи формування та удосконалення дизайну інтер'єрів за допомогою використання дзеркал, які крім своїх основних відображальних якостей, можуть додавати приміщенню світла, стильності і виразності, створювати різні візуальні та оптичні ілюзії.Item Художній текстиль ручного виготовлення в сучасному інтер’єрі(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2021) Зузяк, Т.П.; Zuziak, T.P.; Мойса, В.А.; Moysa, V.A.; Шевцова, Л.О.; Shevtsova, L.O.У статті розглянуто питання використання художнього текстилю, як виду декоративно-ужиткового мистецтва, в сучасному інтер’єрі. Представлено асортимент виробів художнього текстилю та особливості його використання в інтер’єрі. Проаналізовано функції художнього текстилю в інтер’єрі. Дослідивши технологію художнього текстилю сформульовано висновок, що декорування житлового приміщення – це цікавий та дуже відповідальний процес, завжди актуально буде дивитися речі ручної роботи, саме вони придають інтер’єру приміщення життю особливий шарм.Item Декорування інтер’єру як складова підготовки учнів старшої школи у процесі профільного навчання(Вінниця: ПП Балюк І. Б., 2019) Зузяк, Т. П.; Zuziak, T. P.; Бенеда, М. С.; Beneda, M. S.; Лудан, Д. В.; Ludan, D. V.У статті розкрито вивчення учнями старшої школи основ декорування інтер’єру у процесі профільного навчання. Охарактеризована програма профілю «Основи дизайну», розглянуто основні уміння й навички, які засвоюють учні під час вивчення декорування інтер’єру. Розкрито правила декорування інтер’єру, основні стилі та засоби декорування інтер’єру.Item Стильовий підхід в диригентській підготовці педагога-музиканта(Херсон, 2018) Кравцова, Н. Є.; Кравцова, Н. Е.; Kravtsova, N.У статті розкривається сутність стильового підходу як змістовного компоненту музично-педагогічної освіти. Ядро стильового чуття складають глибоке знання музики, регулярне і систематичне вивчення творів різних історичних і національних традицій, гострота і розвиненість музичного слуху, а також загальний рівень «стильової» грамотності. Актуалізація даної проблеми зумовлена тим, що почасти переважна більшість студентів, виконуючи твір, не усвідомлює, не відчуває його стильової характерності, а отже, не може передати її у виконанні. У статті розглядаються способи та етапи освоєння стильових ознак музики в умовах диригентська-хорової діяльності на індивідуальних заняттях в класі хорового диригування та на заняттях хорового класу. Стильовий підхід в диригентській підготовці студентів розглянуто на прикладі вивчення творів духовної хорової музики ХХ-го століття.