Факультет мистецтв і художньо-освітніх технологій
Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/b8c31212-66fe-4d21-b8fe-45d63fdbe3aa
Browse
5 results
Search Results
Item Теоретичні аспекти розвитку музичної культури підлітків(Вінниця : ВДПУ, 2024) Білозерська, Г. О.; Сайдак, А. М.Стаття присвячена окресленню теоретичних аспектів розвитку музичної культури підлітків. Висвітлено провідні принципи музично-естетичної культури підлітків.Item Вітчизняна музично-педагогічна спадщина українських композиторів як невід’ємна частина музичної культури молодших школярів.(2019-03) Кушнір, К. В.; Пилипчук, І. В.; Kushnir, K. V.; Pylypchuk, I.V.В статті висвітлено особливості музичної культури в умовах національного відродження. Розкрито педагогічні погляди відомих українських композиторів, які зробили вагомий внесок до національної культурної скарбниці. Акцентовано увагу на необхідності подальшого вивчення педагогічної спадщини та творчого використання здобутків учених ХІХ–ХХ століть у сучасних методиках мистецької освіти, на уроках музичного мистецтва в загальноосвітніх школах.Item Сучасні погляди на проблему формування музичної культури молодших школярів.(2018-01) Кушнір, К. В.; Клімішина, І.А.; Kushnir, K. V.; Klimishyna, I. A.Стаття присвячена актуальній проблемі сучасної мистецької, зокрема музичної, освіти – аналізу досліджень науковців щодо проблеми формування музичної культури учнів початкової школи в процесі музичної діяльності. Проаналізовано науково-педагогічні дослідження, що висвітлюють різні підходи щодо визначення поняття „музична культура”. У статті окреслюються шляхи формування музичної культури молодших школярів засобами народної творчості. Підкреслюється, що музична культура є важливим чинником в формуванні духовності особистості та необхідним елементом гармонійного розвитку та різнобічного виховання школярів.Item Розвиток музичного мислення в учнів підліткового віку засобами інтерактивних художньо-педагогічних технологій на уроках музичного мистецтва: магістерська робота(Вінниця: ВДПУ, 2020) Заволович, Ольга ОлександрівнаДослідження довело, що використання інтерактивних художньо-педагогічних технологій навчання на уроках музичного мистецтва сприяє переходу учнів на вищий рівень естетичної вихованості, формує їх музичний смак; ефективно впливає на розвиток музичного мислення учнів підліткового віку: підсвідоме накопичення музичного та психологічного досвіду, драматургічно грамотна побудова уроку, активізація всіх рівнів музичного мислення в роботі над конкретними творами. Це благотворно позначається і на загальному розвитку учнів, і на результатах їх музичної діяльності.Item Формування музичної культури студентів в класі постановки голосу(Вінниця ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2018) Штепа, Ж. В.; Shtepa, Zh. V.; Пацкань, І. В.; Patskan, I. V.Стаття присвячена методам формування музичної культури у студентів - майбутніх вчителів музичного мистецтва у класі постановки голосу в світлі реформ професійної освіти та вимог самореалізації особистості в українському суспільстві.