Факультет мистецтв і художньо-освітніх технологій

Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/b8c31212-66fe-4d21-b8fe-45d63fdbe3aa

Browse

Subject: search.filters.subject.children

Search Results

Now showing 1 - 3 of 3
  • Thumbnail Image
    Item
    Детермінанти прояву музичної обдарованості в дітей старшого дошкільного віку
    (Вінниця, 2022) Євдоченко, Л.
    Стаття присвячена актуальній проблемі – музичному розвитку дітей дошкільного віку. Проаналізовано погляди та думки вчених щодо змісту поняття «музична обдарованість». Визначено музичні здібності, що складають основу музичної обдарованості дітей.
  • Thumbnail Image
    Item
    Творчий підхід до розвитку естетичного смаку дітей засобами театралізованої діяльності
    (Вінниця, 2022) Граб, О.
    Стаття присвячена актуальній та важливій проблемі – організації театралізованої діяльності дітей на засадах творчої взаємодії та співпраці, задля прилучення дітей до естетичних цінностей, формування почуття краси та гармонії, розвитку естетичних уподобань та естетичного смаку. Визначено зміст поняття «естетичний смак» в історичній ретроспективі. Окреслено методи та технології організації театралізованої діяльності дітей. Зроблено акцент на особливостях вибору репертуару для дитячого театру.
  • Thumbnail Image
    Item
    Репетиційний процес як простір для творчої самореалізації та розвитку soft skills студентів та дітей
    (Вінниця : ФОП Корзун Д. Ю., 2020) Барановська, І.; Baranovska, I.; Мозгальова, Н.; Mozgalyova, N.; Казьмірчук, Н.; Kazmirchuk, N.
    В статті порушується питання педагогічної доцільності використання театральних технологій у процесі навчання та виховання дітей, учнівської та студентської молоді. Розглядаються етапи та напрями залучення до театральної діяльності. Подано характеристику етапів репетиційного процесу, як процесів творчого пошуку та тісної художньо-педагогічної взаємодії, простору для творчої самореалізації та розвитку навичок soft skills.