У статті розглянуто навчально-виховний потенціал процесу макетування та моделювання на уроках трудового навчання та технологій , що відкриває значні можливості для вдосконалення творчих здібностей, проектно-технологічних і художньо-творчих умінь, естетичних смаків учнів.
