Факультет мистецтв і художньо-освітніх технологій
Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/b8c31212-66fe-4d21-b8fe-45d63fdbe3aa
Browse
4 results
Search Results
Item Комплексне застосування засобів виразності у створенні художнього образу лялькового театру(Вінниця: ВДПУ, 2018) Онофрійчук, Л. М.; Онофрийчук, Л. М.; Onofrichuk, L. M.У даній статті розглядається проблема музично-естетичного виховання школярів за допомогою комплексу засобів виразності театрального мистецтва. Автор підкреслює думку, що органічною частиною занять є художньо-продуктивна діяльність, основи якої краще розвивати за допомогою лялькового театру, як найбільш доступною і демократичної форми дитячої творчості.Item Cинтез мистецтв як фактор творчого виховання учнів підліткового віку(Вінниця: ВДПУ, 2018) Онофрійчук, Л. М.; Онофрийчук, Л. М.; Onofrichuk, L. M.Представлено методику творчого виховання учнів підліткового віку засобами музично-театрального мистецтва у загальноосвітньому закладі. На прикладі занять шкільного музичного театру ляльок «Фантазія» (ЗШ №12 м. Вінниця) висвітлено шляхи художньо-творчого виховання учнів у процесі освоєння синтезу мистецтв (музики, співу, танцю, декламації). Визначено умови, що впливають на успішне вирішення проблеми. Обґрунтовано необхідність та важливість використання ефективних прийомів і методів в умовах музично-театральної діяльності для розвитку емоційної чутливості учнів і загального творчого розвитку. Відзначено, що у процесі музичних занять учні успішно оволодівають творчими вміннями й навичками (мистецько-пізнавальними, художньо-мовленнєвими, ляльково-ігровими, танцювальними, сценічно-театральними), знаходять нетрадиційні шляхи вирішення практичних завдань, оригінально інтерпретують художні образи.Item Conceptual approaches to the formation of the basics of students’ aesthetic culture(Вінниця: ВДПУ, 2018) Onofrichuk, L. M.; Онофрийчук, Л. Н.; Онофрійчук, Л. М.; Sidorova, I. S.; Сидорова, И. С.The article analyses the definition and the current stage of aesthetic culture formation in Ukraine and abroad. It offers the approach to teach children historical values and educate them in national culture. The article studies the role and opportunities of artistic outdoor activity based on students’ creative work and mutual respect. The article reveals the main vectors of artistic outdoor classes involving novelty techniques and methods. It defines the ways of students’ aesthetic education by the means of synthesis of arts (including theater, music, singing and dancing). The author offers a model of students’ aesthetic culture formation by the means of school musical puppet theater, which is one of the most effective forms of artistic outdoor activity assisting personal creative search in various artistic spheresItem Проблема інтеграції знань у процесі підготовки студентів до диригентсько-хорового виконавства(Вінниця: ВДПУ, 2016) Онофрійчук, Л. М.; Онофрийчук, Л. Н.; Onofrichuk, L. M.У статті розглянуто проблему підготовки студентів у класі хорового диригування до майбутньої професійної діяльності в загальноосвітній школі на основі інтеграції знань; визначенно комплекс диригентсько-хорових умінь і навичок, необхідних для застосування на практиці