(Прага, 2016) Грінченко, Т. Д.; Hrinchenko, T. D.; Гринченко, Т. Д.
Камерна музика є одним із найпотужніших засобів розвитку музичного смаку та розуміння. Саме під час гри в камерному ансамблі студенти набувають основних навичок сумісної гри. Розуміння змісту, форми та стилю камерних творів, а також здатність розглядати свою партію як частину музичного образу, здатність одночасно слухати кожну партію в їх єдності, розвиток слухового самоконтролю - все це дозволяє ознайомитись із специфікою мислення учасника ансамблю
